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第十八课认识Photoshop中的路径
一、教学目标：
知识与技能：认识什么是路径，学会使用“路径”做选区；学会使用磁性套索工具；
过程与方法：通过学习制作“鼠标”小汽车掌握路径和磁性套索工具的使用方法；
情感态度和价值观：通过制作“鼠标”小汽车提高学生的学习兴趣，并进一步提高他们的审美能力和对美的鉴赏能力。
二、学情分析：
七年级学生对于图片的处理以及对颜色的感知仍有着很高的兴趣，为了提高学生的学习兴趣，尽可能地少讲解学生难以接受的长篇理论，而是使用实例教学和任务驱动的方式，可以使学生在观察中加深理解，在实践中学习，在实践中掌握，进而达到本节课的教学目标。
三、重点和难点：
重点：
1.学会使用“路径”做选区，并向学生说明使用“路径”工具选取“鼠标车身”图像时，有两点需要提醒学生注意：一是鼠标的轮廓一定要闭合，即在鼠标轮廓环绕一周点一些点之后，要回到起始点单击；二是在勾画轮廓的时候可以让点与点的距离短一些，尤其在勾画弧形地方时，因为这样可以尽量减少对完整图像的破坏。
2.磁性套索工具的使用
难点：按使用转换点工具调整路径。
四、教学过程：
活动1［导入］
同学们，我们大家在平时画一些比较复杂的图的时候，会画一些辅助线，来帮助我们作为参考，等把图画完之后，这些辅助线还要把它去掉。那么，今天我们要学的路径就是来完成这个作用的。“路径”是Photoshop常用的重要的工具，我们今天就要通过制作“鼠标”小汽车来完成对“路径”知识的学习。
活动2［讲授］
教师提前从网上下载几张“鼠标”和“汽车”图片，给大家演示“钢笔”工具的使用：选择其中一张鼠标图片，复制背景图层，选择“钢笔工具”，单击工具选项栏中的“路径”按钮，沿“鼠标”轮廓点几个点，勾出鼠标图像轮廓，绘制闭合区域。在演示过程中有两点提醒学生注意：一是鼠标的轮廓一定要闭合，即在鼠标轮廓环绕一周点一些点之后，要回到起始点单击；二是在勾画轮廓的时候可以让点与点的距离短一些，尤其在勾画弧形地方时，因为这样可以尽量减少对完整图像的破坏。然后让学生结合课本体会钢笔工具的使用方法及“路径”的含义。
活动3［讲授］
利用上面讲解内容，让同学们自己完成为“鼠标”车身添加车轮的工作。教师为同学提供汽车图片，供学生自己选择喜爱的车轮。在此过程中教师巡视指导。
活动4［讲授］
教师为同学讲解磁性套索工具的使用，演示选取汽车车灯图像的过程。注意强调要形成闭合区域。然后让同学自己尝试练习，完成后保存作品。
活动5［练习］
实践与探索同学们自己上网搜索关于“吸烟有害健康”的图片，利用路径和套索工具选取图像，做成相关主题的图片，同学之间互相展示评比。教师选取其中优秀作品保存打印输出。
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