3.2地区产业结构变化说课稿-2024-2025学年高中地理人教版（2019）选择性必修二.docx

3.2地区产业结构变化说课稿-2024-2025学年高中地理人教版（2019）选择性必修二

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：3.2地区产业结构变化

2.教学年级和班级：2024-2025学年高一年级

3.授课时间：2024年X月X日第X节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的地理思维，通过分析地区产业结构变化，提升其空间思维和区域认知能力。

2.增强学生的地理实践能力，通过案例研究和实地考察，提高其解决实际问题的能力。

3.培养学生的环境保护意识，引导学生关注产业结构变化对环境的影响，形成可持续发展的观念。

4.培养学生的合作学习能力和批判性思维能力，通过小组讨论和案例分析，提高其沟通和批判性分析能力。

学情分析

本节课面对的高一学生，正处于高中地理学习的入门阶段。在知识方面，学生对地理学科的基本概念和基本原理有一定了解，但缺乏系统性和深度。在能力上，学生具备一定的阅读和理解能力，但地理分析能力和空间思维能力相对较弱。素质方面，学生的自主学习能力、合作探究能力和问题解决能力有待提高。

学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生可能对地理学科缺乏兴趣，学习主动性不足；部分学生可能过于依赖教师讲解，缺乏独立思考和实践操作的能力。此外，由于地理学科涉及大量地图和空间信息，学生在地图阅读和空间想象方面的能力差异较大，这可能会影响学生对地区产业结构变化的深入理解和分析。

针对以上情况，本节课将注重以下几点：

1.结合实际案例，激发学生学习兴趣，提高学生的学习积极性。

2.通过小组讨论和合作探究，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。

3.设计互动环节，鼓励学生积极参与课堂，提高学生的主动性和参与度。

4.注重基础知识的巩固和拓展，帮助学生建立完整的地理知识体系。

5.强化地理思维训练，提高学生的空间思维和区域认知能力，为后续学习打下坚实基础。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教版高中地理选择性必修二》教材。

2.辅助材料：准备与地区产业结构变化相关的图片、图表、统计数据等，以及相关视频资料，以增强直观性和互动性。

3.实验器材：无需实验器材。

4.教室布置：设置小组讨论区，提供地图工具和书写材料，确保学生能够进行小组合作和互动学习。

教学过程设计

导入环节（5分钟）

1.播放一段关于我国不同地区产业结构变化的新闻或纪录片片段，引发学生对地区产业结构变化的关注。

2.提问：同学们，你们平时生活中观察到哪些地区的产业结构在发生变化？这些变化给你们的生活带来了哪些影响？

3.引导学生思考产业结构变化的原因和影响，激发学生对本节课的学习兴趣。

讲授新课（20分钟）

1.教师简要介绍产业结构的概念和分类，使学生建立基本概念框架。

2.讲解地区产业结构变化的原因，包括技术进步、市场需求、政策导向等因素。

3.分析地区产业结构变化的类型，如主导产业型、多元化型、转型型等，并结合实例进行讲解。

4.讲解地区产业结构变化的影响，包括经济增长、就业结构、环境保护等方面。

5.通过PPT展示地区产业结构变化的案例，引导学生分析案例中的关键因素和影响。

巩固练习（10分钟）

1.分组讨论：将学生分成小组，每组选择一个地区产业结构变化的案例进行分析，讨论其变化原因、类型和影响。

2.小组代表分享讨论成果，其他小组进行补充和评价。

3.教师点评并总结，强调关键知识点。

课堂提问（5分钟）

1.提问：如何判断一个地区的产业结构是否合理？

2.学生回答，教师点评并给出答案。

3.提问：地区产业结构变化对环境保护有何影响？

4.学生回答，教师点评并给出答案。

师生互动环节（5分钟）

1.教师引导学生思考如何根据地区产业结构变化制定相应的政策措施。

2.学生自由发言，提出自己的观点和建议。

3.教师总结并给出合理的政策建议。

创新教学环节（5分钟）

1.利用在线地理信息系统（GIS），展示地区产业结构变化的空间分布和趋势。

2.学生通过GIS工具分析案例，探索产业结构变化的规律。

3.教师点评并总结GIS在地理教学中的应用。

教学过程总结（5分钟）

1.回顾本节课的学习内容，强调地区产业结构变化的重要性。

2.提醒学生关注产业结构变化对自身未来职业规划的影响。

3.鼓励学生在日常生活中关注产业结构变化，提高自己的地理素养。

教学过程用时：45分钟

知识点梳理

1.地区产业结构概述

-产业结构的概念：指一个地区在一定时期内，各产业之间的比例关系和相互联系。

-产业结构分类：根据各产业在国民经济中的地位和作用，可分为主导产业型