3.9+秦统一中国++课件++2024-2025学年统编版七年级历史上册.pptxVIP

第9课秦统一中国;

第9课秦统一中国;

单元概述

公元前221年，秦灭六国，统一中国，建立起我国历史上第一个统一多

民族的封建国家。秦始皇确立中央集权制度，推行一系列巩固统一的措施，对后世有深远影响。然而，秦朝实行残暴统治，最终被大规模的农民起义推翻。西汉建立后，统治者采取体养生息政策，使经济得以恢复。社会趋于稳定。在汉武帝统治时期.中央集权制度得到进一步巩固和发展。东汉建立初期，出现“光武中兴”的局面。东汉后期，政治动荡，社会危机日趋严重。汉朝开通的丝绸之路，促进了中外经济、文化的交往。秦汉时期，科技与文化都有突出的成就。;

年

4

黄巾起义爆发

东汉建立年

2

前年

张骞第一次出元38使西域公1

空西汉建立

时公2;

核心素养目标

课程目标

通过了解秦朝统一，知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。

学习目标

1.识记秦统一六国的史实，了解其重要意义。(史料实证、唯物史观)

2.掌握中央集权制度及秦巩固统一的措施。(历史解释、史料实证)3.认识秦的统一符合历史发展潮流和人民愿望，是历史的进步。(唯物史观、家国情怀);

板块一六王毕，四海一;

自主学习一

任务单

学习要求：自主阅读课本52页，完成任务单自主先学秦灭六国填空部分。各学习小

组完成后汇报，教师及时鼓励，评价。

秦灭六国

秦灭六国过程：公元前年到公元前年，秦国采取了的战略方针先后灭掉、、、、、六国，完成统一大业，建立朝，定都。;

合作探究一秦灭六国

1、原因结合教材，概括秦灭六国的原因

材料一：战国时期的连年战争，影响经济的发展和社会稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。

材料二：商鞅变法后，秦国疆土日广，国势日盛……纵横捭阖，参与大小战役多次，无往而不利……事实上，他已奠定秦剪灭六国的基础。;

①时间

公元前230年～公元前221年

②灭国顺序

韩、赵、魏、楚、燕、齐

③策略：

远交近??各个击破;

①时间;

3、秦朝的建立;

材料一：

并吞战国，海内为一，功齐三代。

材料二：--《汉书·主父偃传》

秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国长期的统一奠定了基础。这对我国历史的发展，有着巨大而深远的影响。

——朱绍侯《中国古代史》

①结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，是历史发展的必然结果；

②建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

思考：秦灭六国是何等的威风，何等的霸气。秦王嬴政的霸业还没有完成，正所谓“创业容易，守业难”。秦王嬴政采取哪些措施治理国家，巩固政权?;

板块二百代皆行秦政法;

自主学习二

任务单

学习要求：自主阅读课本53--54页，完成任务单自主学习建立中央集权填空部分

1、秦朝创立了以皇帝为中心的___。国家最高统治者称___,拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。嬴政史称____。

2、皇帝之下，设__、___、___称为三公，分别掌管_、_、,三公下设九卿。

3、地方上，秦朝废__,立__.在郡下设__,郡县长官由朝廷直接任免。

4、意义：奠定了__,对以后历史的发展有深远的影响。;

合作探究二建立中央集权制度

1、制度结合教材，概况秦朝建立的中央集权制度。

材料王曰：“去‘泰’,著‘皇’,采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’

——《史记·秦始皇本纪》

①、皇帝——中央决策系统

国家的最高统治者称皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。赢政自称“始皇帝”,史称“秦始皇”。;;;

项目;

合作探究二建立中央集权制度

2、意义结合材料，概括秦朝建立中央集权制度的意义。

材料以中央集权为主导，以皇权为最高象征，自秦朝始基本稳定延续两千年。中央集权国家治理体系下，各行政区划的主要官吏由中央直接任命，直到县一级，使得政令在全国畅通无阻。中央集权的政治功能，其根本在于保障国家的版图统一，而国家的统一对百姓而言是安居乐业的前提条件，否则分裂必然导致内战，内战则导致百