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7.5解直角三角形（1）
第1课时解直角三角形
学习目标
1.理解直角三角形中的五个元素之间的联系；
2.能根据直角三角形中除直角以外的两个元素(至少有一个是边)，
解直角三角形.
问题情境
知识回顾
在Rt△ABC中，除直角外，还有a、b、c、∠A、∠B这5个元素.
这5个元素之间有以下数量关系：
(1)三边之间关系:a2＋b2＝c2
(2)锐角之间的关系:∠A＋∠B＝90°B
c
(3)边角之间的关系:a
A
bC
思考与探索
直角三角形的2个锐角和3条边共5个元素中，需要知道哪几个元
素的值，你就能确定其余的未知元素的值？
B
c
a
A
bC
思考与探索
在Rt△ABC中，
(1)已知一个锐角或一条边，你能求出这个三角形的其他元素吗？不能
(2)已知两个锐角，你能求出这个三角形的其他元素吗？不能
B
c
a
A
bC
思考与探索
在Rt△ABC中，
(3)已知两条边，你能求出这个三角形的其他元素吗？能
(4)已知一个锐角和一条边，你能求出这个三角形的其他元素吗？能
B
c
a
A
bC
概念讲解
由直角三角形的边、角中的已知元素，求出所有边、角中的
未知元素的过程，叫做解直角三角形.
B
c
a
A
bC
概念讲解
解直角三角形的条件可分为两大类：
①已知一锐角、一边(一锐角、一直角边或一斜边)；
②已知两边(一直角边，一斜边或者两条直角边).
例题讲解
例1在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，a＝5，解这个直角三角形．
解：在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝30°，
∴∠B＝90°－∠A＝90°－30°＝60°.
例题讲解
变式如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠B＝35°，b＝20，解这个
直角三角形(结果保留小数点后一位).
解：在△中
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