拼音ang、eng、ing、ong教学课件ppt.pptx

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后鼻韵母ang、eng、ing、ong的发音2.1.后鼻韵母基础知识后鼻韵母的拼读与书写3.后鼻韵母的教学方法与活动后鼻韵母的四声调4.5.Catalogue目录

Part01---------------------PowerPointDesign后鼻韵母基础知识

后鼻韵母由一个元音和“ng”组成，如ang、eng、ing、ong。

“ng”是后鼻音，发音时舌根后缩，抵住软腭，气流从鼻腔泄出。后鼻韵母的构成发音时，口型较开，声音浑厚响亮，与前鼻韵母的尖细清亮形成对比。

后鼻韵母在四线格中，字母“ng”写在中下格。后鼻韵母的特点舌位不同：前鼻音舌尖顶住上齿龈，后鼻音舌根抵住软腭。

口型不同：发前鼻音口型微开，发后鼻音口形较开。

音色不同：前鼻音较尖细清亮，后鼻音则浑厚响亮。后鼻韵母与前鼻韵母的区别后鼻韵母的构成与特点

Part02---------------------PowerPointDesign后鼻韵母ang、eng、ing、ong的发音

先发“a”的音，然后舌根后缩，舌面上升，抵住软腭，气流从鼻腔泄出，发出“ng”的音。

发音时，嘴巴张开，声音从喉咙深处发出，感觉气息在鼻腔共鸣。发音方法教师示范“ang”的发音，学生跟读，注意发音的准确性和口型。

练习词语：帮忙（bāngmáng）、当场（dāngchǎng）、昂扬（ángyáng）。发音示范与练习发音时，注意“a”音的清晰和“ng”音的浑厚，两者要自然过渡，避免中间停顿。发音要点总结ang的发音

发音要点总结发音时，注意“e”音的清晰和“ng”音的浑厚，舌尖要抵住下齿龈，避免舌尖后缩。发音示范与练习教师示范“eng”的发音，学生跟读，注意发音的准确性和口型。

练习词语：蜜蜂（mìfēng）、台灯（táidēng）、扔掉（rēngdiào）。发音方法先发“e”的音，然后舌根后缩，舌面上升，抵住软腭，气流从鼻腔泄出，发出“ng”的音。

发音时，嘴巴微张，舌尖抵住下齿龈，感觉声音在口腔后部共鸣。eng的发音

发音方法发音示范与练习发音要点总结先发“i”的音，然后舌根后缩，舌面上升，抵住软腭，气流从鼻腔泄出，发出“ng”的音。

发音时，嘴巴微闭，舌尖抵住下齿龈，感觉声音在鼻腔共鸣。教师示范“ing”的发音，学生跟读，注意发音的准确性和口型。

练习词语：老鹰（lǎoyīng）、事情（shìqing）、饼干（bǐnggān）。发音时，注意“i”音的清晰和“ng”音的浑厚，舌尖要抵住下齿龈，避免舌尖后缩。ing的发音

先发“o”的音，然后舌根后缩，舌面上升，抵住软腭，气流从鼻腔泄出，发出“ng”的音。

发音时，嘴巴微张，嘴唇拢圆，感觉声音在鼻腔共鸣。教师示范“ong”的发音，学生跟读，注意发音的准确性和口型。

练习词语：闹钟（nàozhōng）、送花（sònghuā）、哄骗（hǒngpiàn）。发音时，注意“o”音的清晰和“ng”音的浑厚，嘴唇要拢圆，避免嘴唇张得过大。01发音方法02发音示范与练习03发音要点总结ong的发音

Part03---------------------PowerPointDesign后鼻韵母的拼读与书写

声母与后鼻韵母的拼读规则声母与后鼻韵母拼读时，要快速连读，避免中间停顿，如“b”与“ang”拼读为“bāng”。

拼读时，注意声母的发音要轻短，后鼻韵母的发音要清晰、响亮。拼读练习练习音节：bāng（帮）、páng（旁）、máng（忙）、fāng（方）。

练习音节：bēng（崩）、pēng（砰）、mēng（蒙）、fēng（蜂）。

练习音节：bǐng（饼）、pǐng（屏）、mǐng（酩）、fǐng（丙）。

练习音节：bōng（邦）、pōng（蓬）、mōng（蒙）、fōng（逢）。拼读技巧总结拼读时，要熟悉声母和后鼻韵母的发音，快速连读，注意声调的标注位置，避免拼读错误。后鼻韵母的拼读

01后鼻韵母在四线格中，字母“ng”写在中下格，与前面的元音字母保持适当间距。

书写时，要注意字母的笔顺和大小，保持书写规范、整齐。后鼻韵母的书写规则02教师在四线格中示范后鼻韵母的书写，学生在练习本上进行空写练习。

练习书写：ang、eng、ing、ong，注意每个字母的占格和笔顺。书写示范与练习03书写时，注意字母的大小和间距，保持书写规范、整齐，避免字母过大或过小。书写要点总结后鼻韵母的书写

Part04