耶鲁大学的理念与实践及其启示.pdf

耶鲁大学的理念与实践及其启示

摘要：耶鲁大学作为一所世界著名学府，在办学实践中形成和积累了崇真求

实，致力于领袖人才培养、重视本科教育和通识教育、坚守教授治校、学术自由

等办学理念。探讨和学习耶鲁大学的理念与实践，对当前我国高校的改革和发展

具有重要的意义。

关键词：耶鲁大学；大学理念；办学实践；启示

耶鲁大学与哈佛大学、普林斯顿大学齐名，历年来共同角逐美国大学和研究

生院前三名的位置，在《美国新闻与世界报道》的排行榜上始终位居前三名。耶

鲁大学建校之初只有“1名学生，1名教师兼任校长”。由一所名不经传的教会学

院发展为具有全国影响的大学，乃至成为举世公认的世界一流大学，其发展历尽

艰辛。探讨和学习耶鲁大学的理念与实践，对当前我国高校的改革和发展具有重

要的意义。

一、耶鲁大学的理念与实践

(一)崇真求实，强调对社会的责任

美国耶鲁大学的校训为：“真理与光明”，反映了耶鲁追求真理、追求光明的

求实精神和创造精神。耶鲁大学历任校长在就职时都要宣誓维护并加强耶鲁大学

的这一崇真求实理念。300多年来，耶鲁人始终坚持真理、追求学术自由而不屈

服于外来的政治压力，不贪慕物质利诱。从教师的聘用考核、招生与就业到课程

的开设等完全自主，不受政府的干涉。

强调对社会的责任感、蔑视权威、追求自由和崇尚独立人格被认为是“耶鲁

精神”的精髓，它也是耶鲁人奉献给世人的一份宝贵财富。耶鲁大学1701年的宪

章明确：教育的目的是使年轻人“能为教会和公共事业服务”。现任校长理查德·莱

文指出：“教育人们服务于社会并不意味着教育必须集中于掌握实用性的技能。

耶鲁追求为学生提供一个宽广、自由的教育，而非狭隘的职业性的教育，以便使

他们具备领导才能。耶鲁同时也是一个互相尊重的社区，并且珍视自由的表达和

对世间万物的探寻。在这个社区中人们的互动模式同样服务于社会。”耶鲁重视

让学生在当地社区中锻炼、发挥才能，并借此培养学生作为国家公民和城市居民

的责任感。目前，耶鲁有2000余名学生积极投身于纽黑文市的基层工作，在服

务社会的同时增长才干。

(二)恪守精英教育理念，致力于未来领袖的培养

恪守精英教育理念，致力于未来领袖的培养，既是耶鲁的传统，也是耶鲁的

特色。耶鲁招生不单单看成绩，还要综合评估学生的社会活动、体育、文艺等方

面的能力，很看重学生是否有爱心、发展潜力。

教育学生大有作为，并通过最丰富的思想训练、社会体验，发展他们的智慧、

道德、公民责任和创造能力，用人类的丰富遗产陶冶学生，使之服务于美国价值，

使得耶鲁盛产领袖人物。迄今为止，共有5位美国总统毕业于耶鲁。据统计，自

1789年以来的美国内阁中，9％的成员来自耶鲁，10余位美国最高法院大法官都

曾在耶鲁学习。耶鲁毕业生还成为众多著名大学的创始人或第一任校长，如普林

斯顿大学、约翰·霍普金斯大学、哥伦比亚大学等。耶鲁学子已有近20人获得诺

贝尔奖，有13位学者曾荣获诺贝尔奖。耶鲁不单只为美国，也在为世界培养领

导者。如为墨西哥和德国培养过总统，为韩国培养过总理等。中国著名铁路工程

专家詹天佑、经济学家马寅初、教育家晏阳初等先后负笈耶鲁，并以卓著的成就

闻名遐尔。

(三)坚持以学生为中心，重视本科生教育

耶鲁认为，“教育必须为不可预测的未来培养学生。”与此相适应为学生的发

展营造了世界首屈一指的成长环境。耶鲁将本科教育视为大学的核心，全校所有

的教授必须为本科生上课；研究生院的资源也可以让本科生使用。学校实行“住

宿制度”，耶鲁大学把本科教育分为12个寄宿学院，每个学院的学生都住在一起，

形成一个小社区，教学资源共享，学生之间充分交流，多方受益。在教学中，耶

鲁特别强调独立思考的精神。校内85％的课堂人数少于25人。教学形式主要有

两种，一种是讲课(1ecture)，一种是专题研讨课(seminar)，其中后者占了耶鲁授

课形式75％。在专题讨论课上，几个或十几个学生与教授围坐在一起，围绕一

个专题，就自己在课前所查阅的资料和思考的结果各抒己见，教授只是起引导协

调的作用。课堂充满着民主氛围。

作为一所开放的、能包容各种思想的大学，耶鲁鼓励学生学习一切陌生的东

西，尝试一切愿尝试的事情。这不仅体现在学术争鸣上，也体现在学生的业余生

活上。如，有90％以上的学生自愿参加体育活动。1894年恢复奥运会比赛以来，

学校先后派出数百名运动员参加角逐，获得50多枚金牌。

虽然耶鲁是名校，但学校的门槛并非高不可攀。相反，耶鲁从很早开始就对

聪