苏教版重点小学六年级数学上册各单元教材分析及全册教案（共84课时）.pdfVIP

苏教版六年级数学上册全册教材分析

一、教学内容

本册教材共有七个单元，主要有以下内容。

1数与代数：

（1）分数乘法的意义：分数与整数相乘，分数与分数相乘，分数连乘；认识倒数；求一个数的几

分之几是多少的实际问题。

2（）分数除法的意义：分数除以整数，整数除以分数，分数除以分数，分数连除和乘除混合运算；

已知一个数的几分之几是多少，求这个数的实际问题。

3（）比的意义和基本性质，比与分数、除法的关系；求比值，化简比：按比例分配的实际问题。

4（）分数四则混合运算以及有关的简便计算，稍复杂的分数乘法实际问题。

5（）百分数的意义和读、写方法，百分数与分数、小数的互化。

6（）求一个数是另一个数的百分之几的实际问题，常见百分率的含义及求法，求一个数比另一个

数多少（）百分之几的实际问题。

（7）有关纳税、利息、折扣的简单实际问题。

8（）列方程解决稍复杂的分数、百分数除法实际问题

9（）用假设的策略解决实际问题。

（10）探索把一个表面涂色的正方体切割成若干个小正方体后，3面、2面、1面涂色的小正方体

个数的简单规律。

2图形与几何：

（1）长方体和正方体的特征，长方体和正方体的展开图

C2）图形体积容（积）的意义，常见的体积积（）单位，相邻体积容（积）单位之间的进率，简单的体

积容（积）单位的换算。

3（）长方体和正方体的表面积、体积的计算。

4（）与长方体和正方体表面积、体积计算有关的简单实际问题。

3综合与实践：树叶中的比；互联网的普及。

二、教学目标

1知识与技能目标:

（1）让学生练习已有的知识经验，经历探索分数乘除法计算方法的过程，进一步完善对乘、除法

运算意义的认识和理解，形成必要的计算技能，加深对现实问题中数量关系的理解，提高增和应用数学

知识和方法解决简单实际问题的能力。

2（）让学生通操作、试验、观察和思考等活动，认识长方体、正方体的特征，了解体积（容积）

的意义，探索并理解长方体、正方体的体积和表面积的计算方法，进一步积累学习空间与图形内容的经

验。

3（）让学生练习分数的意义，初步掌握用分数表示具体情境中简单事件发生的可能性的方法，能

根据指定的可能性（分数）设计相应的活动方案。

2数学思考目标：

（1）在探索分数乘除法计算方法，比的基本性质，长方体、正方体的体积公式过程中，能够主动

练习已有的知识经验进行观察和操作、比较、分析、猜想、验证、归纳和类推等活动，进一步发展合情

推理初步的演绎推理能力。

2（）在应用分数乘法和加I、减法解决实际问题，以及应用长方体、正方体的表面积和体积的计算

方法解决简单实际问题的过程中，能够合乎逻辑的进行思考，清除的表达自己的思考过程，培养良好的

思维品质。

3（）在认识比和百分数，学习用分数表示简单事件的发生的可能性的过程中，进一步理解数的意

义，提高用数表达和交流信息的能力，不断发展、增强数感。

4（）在认识长方体、正方体的特征，了解体积（容积）的义，以及学习常用的体积单位的过程

中，进一步丰富对现实空间的感知，初步建立1立方米、1立方分米、1立方厘米实际大小的表象，增

强空间观念，发展形象思维。

3.解决问题目标：

（1）能从现实情境中发现并提出一些数学问题，主动应用所学方程、分数运算、长方体、正方体

的体积和表面积的计算方法、比、百分数等数学知识和方法解决问题，进一步发展数学应用识。

2（）在列方程解决量、色淡不计算实际问题，以及“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”

的简单实际问题的过程中，进一步掌握列方程解决问题的基本思路和方法，体会其特点和价值。

3（）在应用长方体、正方体的体积和表面积的计算方法解决简单实际问题，以及根据指定的可能

性（分数）设计相应的活动方案，体会与他人交流的重要性，提高合作交流的能力。

4（）在应用分数乘法和加减法解决稍复杂的实际问题，应用比和分数的关系解决按比例分配的实

际问题的过程中，进一步加深对相关数量关系的理解，提高综合应用数学知浜和方法解决问题的能力。

(5)能应用“替换和假设”的策略解决简单实