学前儿童音乐欣赏材料的选择音乐作品的选择课件.ppt

学前儿童音乐欣赏材料的选择——音乐作品的选择

学前儿童音乐欣赏的选材一是音乐作品二是辅助性材料

一、音乐作品为儿童选择的音乐欣赏作品有歌曲和器乐曲。

小班：音乐欣赏教材以歌曲为主，欣赏的器乐曲，要形象单一、鲜明，有标题。中大班：歌曲仍应占主要地位。歌曲的内容、性质、表现形式，要比小班更多样化。欣赏的器乐曲，要求就比较宽泛。

选择音乐作品的原则第一，教师应该尽力为儿童选择公认优秀的音乐作品。第二，教师必须尽力选择最好的音乐音响。

（一）歌曲方面需着重考虑歌曲的内容、形象、情绪，应该是能为儿童所熟悉、喜爱和愿意接受的；歌曲中的歌词，应该是儿童所能够理解的

（三）器乐曲方面标题音乐一般有名称，有一定的内容、情节，往往描述某件事情或某种情景。有一些器乐曲，虽无标题，可是旋律优美、节奏鲜明、结构单纯工整、长度适中，因而也受到儿童的喜爱。

选择符合儿童接受能力的截选改编方法。

1.截选片段：即截取作品中相对独立的片断。《引子与狮王进行曲》、《水族馆》、《动物狂欢节》等。

2.压缩结构：即删减作品中的某些部分，将另一些相对独立的片段摘选出来，再重新拼接而成。

器乐曲截选或压缩的意义篇幅变短小，结构变单纯。

其他注意事项：考虑每一首作品是否符合特定的要求。考虑所有作品作品在总体上是否符合教育的要求。

总结学前儿童音乐欣赏材料的选择一、音乐作品（一）歌曲方面（三）器乐曲方面1.截选片段2.压缩结构