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农村学生新高考英语语法填空题失分的原因及解决对策

摘要：英语语法填空题旨在考查考生在语篇理解的基础上对语法和语用知识的运用，重在考查考生的语言运用能力，是当前我国高中英语考试中的主要题型。对于部分地区的农村学生来说，这一题型得分率较低，有很大的提升空间。因此，教师需要细致解析高考英语语法填空题对学生提出的要求，认真分析农村学生新高考英语语法填空题失分的原因，并针对学生的实际情况，采取相应对策组织教学，提高学生语法填空题的准确率。

关键词：农村学生；高中英语；语法填空；失分原因；新高考

语法填空题对学生的英语知识综合运用能力要求较高，要求学生在分析语篇的基础上分析句子结构，明确考查的语法知识点，并通过词形的变化、功能词的选择完成填空。教师可以基于高考语法填空题开展高中英语语法教学活动，这样不仅可以激发学生学习语法知识的内驱力，还可以使其在高考中取得更好的成绩。

一、农村学生英语语法填空题失分的原因

部分来自偏远山区的学生，由于师资、设备、资金、物质等条件限制，难以系统、扎实地学习英语知识，英语基础较薄弱。具体体现在以下几个方面。

1.词汇量不够

在一个句子中，一些学生只认识其中几个简单的基础单词，如she、he、the、a等，不认识句子的

核心词汇，解题寸步难行。例如，对于句子“Everysummerisahightimefornatural（disaster），suchastyphoons，hurricanes，floods，heavyrains，landslides...”，一些学生只认得横线前的几个单词，无法理解句子想要表达的意思，因此，对于要填的词只是随便填一种形式上去，导致答对的概率不大。

2.混淆形近单词的意思

学生记忆单词不牢固，混淆形近单词的意思，导致所理解的句意与真实句意偏差大。例如，在“Itreferstotherecenttrendamongyoungpeoplewhowanttovisitasmanyscenic（spot）aspossiblewhilespendingtheleasttimeandmoney.”这个句子中，有些学生误把scenic当成scientist，而把spot看作sport，故整个句子被理解成“……因为许多科学家运动……”，所以他们会在空格处填写spoted或spoting。

3.没有词性概念，不理解词的功能

有的学生不知道什么是名词、形容词、副词等，记单词只是大概地去记忆，并不在意单词的词性，也不知道各种词性的用法，只是照着中文的意思去填空。例如，在句子“Meanwhile，somebelievethiskindoftravelingis（simple）anexpressionofyouthfulimpulse.”中，横线处需要填写一个副词来修饰前面的is，有的学生不理解simple是形容词，他们就填写simpled，误认为句子是被动语态。

4.忽视句子的逻辑性，所理解的句意不符合逻辑

有的学生割裂句子之间的联系，按照自己认为的单词意思去翻译句子，没有考虑到句子和上下文的衔接是否符合客观事实。例如，对于“（Fortunate），graduateswhofailtopassthetestswillnotgetabachelorsdegree.”，有的学生忽视了逗号前后句子的逻辑，直接填Fortunately，而逗号后的句子是想表达“没有通过考试的毕业生不会取得学士学位”，根据逻辑，这是一件不幸的事，正确答案应是Unfortunately。

5.深受中文惯性思维影响，完全不顾英语语法规则

有的学生习惯于一一对应中英文去翻译理解文本，对于英语语法规则掌握不够，存在巨大的学习漏洞。例如，有的学生将“Millionsofacresof

wetlandsweredriedtofeedandhousetheever-increasingpopulations，greatly（reduce）waterfowlhabitat.”翻译为“数百万英亩的湿地干涸以养活和容纳不断增长的人口，大大减少了水禽的栖息地”，因此直接填动词的过去式，忽视了语法规则。此句横线处应该填非谓语动词，用现在分词作结果状语，表示意料之中、自然而然的结果。

6.缺乏构词法意识，即使知道填什么词也填不对

有的学生大概了解词性和词的功能，但是对于词形的变换、派生词等知识掌握得不好，因此单词写得不正确。例如，在“Ontheonehand，theycanwatch

funnyTV（entertain）oradvertisements.”中，有的

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