人教版（2024）新教材八年级物理下册第十章章末复习《浮力》章末复习课件1.pptVIP

第1部分基础篇第十章浮力考点一浮力及浮力产生的原因1.浮力定义：浸在液体（或气体）中的物体都会受到液体（或气体）对它向上的力，这个力叫做浮力。2.浮力产生的原因液体（或气体）对物体上、下表面的压力差，即F浮=F向上-F向下。【例题1】物理课上，王老师将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶口朝下，把乒乓球（直径略大于瓶口直径）放入瓶内并注水，看到有少量水从瓶口流出，此时乒乓球静止（如图）.然后用手堵住瓶口，一会儿乒乓球浮起来了.以下分析正确的是（）A.图中乒乓球静止时没有受到浮力的作用B.图中乒乓球静止时受到的支持力与受到的重力平衡C.乒乓球上浮过程中，受到的浮力等于受到的重力D.乒乓球上浮过程中，受到的浮力始终不变A◎易错点浸在液体中的物体，只有它的下表面受到液体向上的压力时，液体对它才能产生浮力的作用3.浮力的测量（称重法）用弹簧测力计测出物体的重力G，将物体浸入液体中，再读出弹簧测力计的示数F示，则物体所受浮力的大小F浮=G-F示考点二浮力大小的影响因素浮力的大小跟液体的密度ρ液、排开液体的体积V排有关；跟物体的密度、形状、体积、物体浸没的深度等均无关。考点三阿基米德原理阿基米德原理：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力.2.公式：F浮=G排=ρ液gV排.其中ρ液表示液体的密度，单位是kg/m3；V排表示物体排开液体的体积，单位是m3；g一般取10N/kg.【例题2】放在水平桌面上的量筒中盛有120cm3的水，当把挂在弹簧测力计下的小金属块完全浸入量筒里的水中后，量筒的水面上升到170cm3处，弹簧测力计的示数为3.4N.金属块的体积为cm3，所受浮力为N，金属块受到的重力为N，密度为kg/m3.（g取10N/kg）500.53.97.8×103◎易错点理解浮力要注意“浸在”包含两种情况，一种是物体完全浸没在液面下；一种是物体有部分体积露出液面，有部分体积浸没在液面下.“浸没”在液体中的物体受到的浮力大小与其所在的深度无关，只跟被其排开的液体的重力大小有关.【例题3】两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉.比较松手时两者所受的浮力（）A.小木块受到的浮力大B.大石块受到的浮力大C.两者受到的浮力一样大D.条件不足，无法比较B◎易错点小木块与大石块都浸没在水中，比较两者的浮力大小关键看V排.松手后，小木块上浮，大石块下沉都是因为自身受到的重力与浮力不相等.考点四物体的浮沉条件前提条件：物体浸没在液体中，且只受重力和浮力.1.比较物体受到的浮力F浮和重力G物的大小，判断物体的浮沉：F浮＜G物，物体下沉；F浮=G物，物体漂浮或悬浮；F浮＞G物，物体上浮.2.比较物体平均密度ρ物和液体密度ρ液的大小，判断物体的浮沉：ρ液ρ物，物体下沉；ρ液=ρ物，物体漂浮或悬浮；ρ液＞ρ物，物体上浮.考点五浮力的应用（1）轮船轮船漂浮于水面，F浮=G船+G货.排水量：轮船满载时排开水的质量，即m排.根据轮船的排水量，可求出轮船受到的浮力F浮=G排=m排g.（2）潜水艇潜水艇装有水舱，它通过充水或排水改变自重来实现下潜和上浮.（3）气球和飞艇通过充入密度小于空气的气体来改变浮力，从而实现升空.（4）密度计密度计漂浮于液面，F浮=G物.同一支密度计G物不变，测不同液体密度时的F浮也不变，根据阿基米德原理，F浮一定，V排与ρ液成反比.【例题4】如图所示为一种自制简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，用它来测量液体密度时，该密度（填“悬浮”“漂浮”或“下沉”）在被测液体中.将其分别放入装有液体密度为ρ1和ρ2的两个烧杯中，可以判断：ρ1ρ2.若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2，则m1m2.（后两空均填“”“=”或“”）漂浮=课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习八年级（下）人教版课前导入学习目标新知探究本课小结随堂练习课前导入学