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2025学校防止欺凌事件规章制度(2篇)

第一章总则

第一条目的与意义

为营造安全、和谐、文明的校园环境，保障学生身心健康，预防欺凌事件的发生，根据国家相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本规章制度。

第二条适用范围

本规章制度适用于我校全体学生、教职工以及与学校教育教学活动相关的其他人员。

第三条基本原则

1.预防为主，综合治理；

2.教育与惩罚相结合；

3.依法处理，保护隐私；

4.全体参与，共同维护。

第二章防止欺凌措施

第四条宣传教育

1.定期开展防止欺凌的宣传教育活动，提高学生、教职工对欺凌行为的认识；

2.通过班会、讲座、海报等形式，普及反欺凌知识，增强防范意识；

3.强化家校合作，引导家长关注孩子的心理健康，共同预防欺凌事件。

第五条监测预警

1.建立学生心理健康监测机制，及时发现和解决心理问题；

2.设立欺凌事件举报箱和热线，鼓励学生、教职工积极举报欺凌行为；

3.加强对校园网络、社交媒体的监控，预防网络欺凌。

第六条人员培训

1.对教职工进行反欺凌培训，提高识别和处理欺凌事件的能力；

2.定期组织学生参加反欺凌知识竞赛，提升自我保护意识。

第三章欺凌事件的识别与处理

第七条识别标准

1.语言欺凌：恶语伤人、恶意取笑、侮辱等；

2.身体欺凌：推搡、殴打、抢夺财物等；

3.网络欺凌：网络侮辱、散布谣言、恶意攻击等；

4.心理欺凌：孤立、排斥、威胁等。

第八条处理流程

1.对举报的欺凌事件进行初步调查，了解基本情况；

2.确认欺凌行为后，立即采取相应措施，防止事态扩大；

3.对涉事学生进行批评教育，必要时给予纪律处分；

4.对受害者进行心理疏导，必要时联系家长共同解决；

5.对处理结果进行公示，接受监督。

第四章责任与监督

第九条责任划分

1.学校对校园欺凌事件负总责，校长为第一责任人；

2.各部门、年级、班级负责人对所在区域内的欺凌事件负直接责任；

3.教职工对学生的教育、管理、保护负直接责任。

第十条监督考核

1.定期对学校防止欺凌工作进行检查、考核；

2.对工作不力、造成严重后果的责任人进行追责；

3.鼓励学生、教职工对学校防止欺凌工作提出意见和建议。

第五章附则

第十一条本规章制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充；

第十二条本规章制度的解释权归学校所有。

第二篇：2025学校防止欺凌事件实施细则

第一章组织架构

第一条成立学校防止欺凌工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、学生处主任、保卫处主任、心理健康教师等为成员。

第二条设立防止欺凌工作办公室，负责日常工作的组织实施。

第二章宣传教育

第三条每学期至少组织一次全校性的防止欺凌宣传教育活动，包括但不限于主题班会、讲座、知识竞赛等。

第四条利用校园广播、校园网站、微信公众号等平台，定期发布反欺凌知识、案例分析等内容。

第三章监测预警

第五条建立学生心理健康档案，定期进行心理测评，关注学生心理状态。

第六条开设欺凌事件举报箱和热线，明确举报流程和处理时限。

第四章人员培训

第七条每年至少组织一次教职工反欺凌培训，提高识别和处理欺凌事件的能力。

第八条鼓励学生参加反欺凌知识竞赛，提升自我保护意识。

第五章欺凌事件的识别与处理

第九条制定详细的欺凌事件识别标准，包括语言、身体、网络和心理欺凌的具体表现。

第十条明确欺凌事件处理流程，包括初步调查、处理措施、心理疏导等环节。

第六章责任与监督

第十一条明确各部门、年级、班级负责人对防止欺凌工作的具体职责。

第十二条定期对学校防止欺凌工作进行监督考核，对工作不力的责任人进行追责。

第七章附则

第十三条本实施细则自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

第十四条本实施细则的解释权归学校所有。