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英语六年级上册
Unit1Theking飞newclo第es课时教学设计
课题Theking,snewclothes.元1学科英语年级六年级
上册
情感态度和价培养学生实事求是，认真诚实的品质
值观目标
学习能力目标掌握一般过去时
目标知识目标掌握新词：Bnglongago,magic,clever,foolish,through,laugh,wear,
turninto,sentence,each,quick,think,another,next,turn,hard
重点句型：Hewashappy.Hewalkedthroughthestreet.
重点•般过去时的结构及其动词原形变为动词过去式的规则
难点动词原形变为动词过去式的规则及其一J役过去时的种类
学法讲师讲解，学生自主练习教法PPT展示讲解，设计小游戏
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课I.Warming-up认真观看视视频具有很强
1.GreettheSsasusual.Checkthehomework.频，本视频讲的视觉冲击力，
2.Haveagame.播放《皇帝的新装》视频了什么？能很好地吸引学
生的目光，使学
生更快的参与到
课堂中来。
讲授新课II.Presentationn.Stepl学生II.Stepl使学生
Step1课文展示带着问题阅读快速了解课文的
老师用图片的形式展示课文课文，掌握课意义。
(T:Whatdoyouthinkoftheking?)文大意并回答
Step2词讲解老师的问题。
1.T:Thisismagic.Thisisclever.,••ThisisStep2教师先
foolish,we*11learnsomethingaboutTheking*s领读，然后
newclothes男生读，女1.经过反复练习
和学习，让学生
(Showthepicturesofthenewwordsonthe生读，链式
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