苏教版一年级上学期语文教案.pdfVIP

课题aoe课时1主备人

1.会读a、。、e三个单韵母，读准音，认清形，正确写。

2.相识腔调符号，驾驭a、。、e的四个腔调，能干脆读出带腔调

教学

的aoe的音。

目的

3.相识四线格，学习运用四线格。

4、激发学习汉语拼音的爱好，培育良好的写字习惯

重占驾驭a、o、e的四个腔调

难点能干脆读出带腔调的aoe的音

藜学拼音卡片、多媒体课件

打算

教学

过程

教师活动内容、方式学生活动内容、方式修正

在一个美丽的小村庄里，有一1、请同学们看本的第

个爱唱歌的小女孩。有一天，

六页，你能从中找出a

导入她来到了河边，看到了天鹅在

提出湖面上照镜子，小鸟在唱歌，吗？

问题小女孩觉得快乐极了，就唱起

了歌“a——”，她的歌声很好2、学生跟读

听，大公鸡听见了，也伸长颈

项，“OOO”地唱了起来，几只3、读儿歌：圆圆脸蛋扎

得意的小黄鸭听到了这些歌

小辫儿，张大嘴巴a、a、

声，都游过来，打算看看喧闹。

（课件展示图片）a。

1、教师师范读a：发音时嘴小组合作，分别读，互相

巴要张大,读音要拉长些。（出订正

示卡片a,板a）

2、（公鸡喔喔地叫），我们

要学的第二个单韵母和公鸡

开展

自主打鸣时发出的“喔喔”声很像。

学习3、四线三格最上面的一条线

叫第一线，第二条线叫第二

线，第三条线叫什么线？第四

条线叫什么线？

三三

小组教师示范书写：a占中格，先

合作

写左半圆，再写竖右弯

通指名上黑板写，师生互评

沟展示教师示范书写：。也占中格，互议

一笔写成，学生书空，并在本

上写三个O。

教师示范书写：e也占中格，

先在中格的中间写横，然后连

着写左半圆。留意：e是一笔

写成的。学生书空，在本上练

习。

四读儿歌：圆圆脸蛋扎小辫

儿，张大嘴a

质疑巴、a、ao

探究你有什么好方法，记住aoe的

拓展样子太阳出来红彤彤