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《乘法的初步认识》单元同步检测卷

时间60分钟分值(100+10)分

一、填空题。（每空1分，共30分）

1.求几个相同加数的和，用计算比较简便。

2.42里面有个7;48是6的倍，9的6倍是。

3.根据乘法口诀写算式。

三五十五，。

五七三十五，。

四六二十四，。

4.(某地·期末)一个因数是4，另一个因数是7，积是28。这个算式写作，读作。

5.(某地·期末)加法算式:，

乘法算式:。

6.(某地期中)在横线上填上“+”“-”或“×”。

6___3=3 8___8=2___8 4___5＞18

5___6=114___6=3___8 6___4＜15

7.把口诀补充完整。

()十五()十二二三()四()二十

()十六()得八()二十五二五()

二、选择题。（10分）

1.5个4相加，错误的算式是()。

A.4×5=20 B.4+5=9 C.5×4=20

2.(某地期末)下面说法不正确的是()。

A.8+8+8+8可以写成8×4

B.5×6-5不可以写成5×5

C.6个4相加既可以写成6×4，又可以写成4×6

3.对5×6的理解错误的是()。

A.5个6相加B.6个5相加C.6和5相加

4.(某地期中)求3个8相加的和是多少，列式计算是()。

A.3+8B.8×3C.3+3+3+3+3+3+3+3

5.(某地期中)下面那句话是正确的()。

A.把8个皮球放在2个盒子里，每盒4个

B.5+5=2×5

C.5个6的和与6个5的和不相等

三、判断题。（10分）

1.(某地·期末)7+7可以写成7×7。()

2.(某地·期中)3+3+3+6=3×6。()

3.(某地·期末)每句口诀都能写出两道乘法算式。()

4.(某地·期中)6×7既可以表示6个7相乘，也可以表示7个6相乘。()

5.(某地·期中)4×2写成加法算式可以是4+4，也可以是2+2+2+2。()

四、(某地期中)把加法算式改写成乘法算式，乘法算式改写成加法算式。（8分）

5×5=++++3×7=++

4+4+4+4+4=×6+6+6+6+6=×

5+5+5=×9+9+9+9+9=×

1+1+1+1=×2+2+2+2+2+2+2=×

2.看图列式。（10分）

五、连一连。（5分）

六、列式计算。（10分）

(1)2个5是多少?

(2)6乘3积是多少?

(3)5和8相乘是多少?

(4)6和4相加，是多少?

(5)一个因数是2，另一个因数是6，积是多少?

六、解决问题。（17分）

1.(某地·期末)一共有多少个？（5分）

2.（）每两棵树之间是10米，从第一棵树到第五棵树之间有多远?（6分）

3.（）把一根绳子对折后，再对折，实际上是把这根绳子平均分成了4份，每折长6米，求原来绳子长多少米？（6分）

附加题。（共10分）

1.把一根钢管截成3段要6分钟，截成9段要()分钟。

2.有一种植物，每天可以生长到原来长度的2倍，经过10天生长，植物高100厘米，那么经过()天生长，植物高位50厘米。