孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件-高一下学期生物人教版必修22.pptx

孟德尔的豌豆杂交实验一（1）

人们曾经认为，两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混和，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。讨论1.按照上述观点，当红花豌豆与白花豌互杂交后，子代的豌豆花会是什么颜色?2.你同意上述观点吗?你的证据有哪些?

孟德尔(G.J.Mendel,1822-1884)现代遗传学奠基人、现代遗传学之父、首次提出遗传因子的概念、奥地利一所修道院的修道士。利用修道院的一小块园地，种植了豌豆、山柳菊、玉米等进行杂交实验。潜心研究8年，豌豆杂交实验非常成功。发现了生物的遗传规律。

题型：为什么选用豌豆作为遗传实验材料？答相应的豌豆的特点和优势(1)特点:豌豆花是两性花，严格自花传粉，闭花受粉。优势:自然状态下一般都为纯种，做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析。(2)特点:豌豆具有易于区分的相对性状。优势:实验结果易观察和分析。(3)特点：豌豆自然状态下只能进行自交。优势：有利于自交实验的进行(4)特点:豌豆花较大。优势:易于人工去雄和传粉进行人工异花传粉。(5)特点:豌豆生长周期短，易于栽培。优势:实验周期短，实验更容易进行。(6)特点:豌豆子代较多。优势:利于用数学统计方法分析实验结果。

一、豌豆用作遗传实验材料的优点1.豌豆的特点与优势(1)特点:豌豆花是两性花，严格自花传粉，闭花受粉。优势:自然状态下一般都为纯种，做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析。●两性花:同一朵花中既有雄蕊，又有雌蕊，如桃花、豌豆花等。单性花:一朵花中只有雄蕊或雌蕊，如黄瓜花、南瓜花、玉米花等。

玉米雄花玉米雌花南瓜雄花南瓜雌花

一、豌豆用作遗传实验材料的优点1.豌豆的特点与优势(1)特点:豌豆花是两性花，严格自花传粉，闭花受粉。优势:自然状态下一般都为纯种，做人工杂交实验，结果既可靠，又容易分析。●两性花:同一朵花中既有雄蕊，又有雌蕊，如桃花、豌豆花等。单性花:一朵花中只有雄蕊或雌蕊，如黄瓜花、南瓜花、玉米花等。●自花传粉:两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。●异花传粉:两朵花之间传粉的过程。思考：是否两性花只能进行自花传粉不能进行异花传粉呢？

点石成金自交:遗传因子组成相同的个体之间的交配，植物的自花传粉、同株异花传粉均属于自交。杂交:通常指遗传因子组成不同的两个个体之间的交配，有时所有的交配方式统称为杂交。

●性状:生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。●相对性状:同种生物的同一种性状的不同表现形式。(2)特点:豌豆具有易于区分的相对性状。优势:实验结果易观察和分析。豌豆的相对性状

人工异花传粉的一般操作步骤:去雄→套袋→采集花粉→授粉→套袋。(4)特点:豌豆花较大。优势:易于人工去雄和传粉进行人工异花传粉。人工异花传粉示意图

点石成金正交与反交:在做杂交实验时，父本和母本相互交换，这在遗传学上称为互交，正交与反交是相对的，其中一个杂交组合称为正交，另一个杂交组合则称为反交。人工异花传粉示意图母本母本（♀）父本（♂）高茎（或矮茎）高茎（或矮茎）矮茎（或高茎）

(5)特点:豌豆生长周期短，易于栽培。优势:实验周期短，实验更容易进行。(6)特点:豌豆子代较多。优势:利于用数学统计方法分析实验结果。豌豆籽粒

易错提醒1.玉米的黄粒与皱粒是一对相对性状()2.兔子的长毛和狗的短毛是一对相对性状()3.小鼠的灰身和黑身是一对相对性状()××√

●显性性状:具有相对性状的两纯合亲本杂交，子一代显现出来的性状。●隐性性状:具有相对性状的两纯合亲本杂交，子一代未显现出来的性状。二、一对相对性状的杂交实验1.实验过程♂♀♂♀

●性状分离:杂种个体自交后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。符号PF1F2×?♂♀含义亲本子一代子二代杂交自交雄性雌性

2.实验现象及问题实验现象提出问题无论正交、反交，子一代均为高茎为什么子一代都是高茎而没有矮茎呢子二代中既有高茎，也有矮茎为什么子一代没有矮茎而子二代又出现了矮茎呢子二代中高茎：矮茎=3：1子二代中出现3：1的性状分离比是偶然吗

孟德尔豌豆杂交实验结果

易错提醒1.显性性状是子代能够表现出来的性状，隐性性状是子代不能表现出来的性状()2.性状分离是子代同时出现显性性状和隐性性状的现象()3.孟德尔通过豌豆的杂交和自交实验提出问题()××√

实验现象及问题及假说实验现象提出问题无论正交、反交，子一代均为高茎为什么子一代都是高茎而没有矮茎呢子二代中既有高茎，也有矮茎为什么子一代没有矮茎而子二代又出现了矮茎呢子二代中高茎：矮茎=3：1子二代中出现3：1的性状分离比是偶然吗

●纯合子:遗传因子组成相同的