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2024届吉林省长春汽车经济技术开发区第六中学高考仿真卷历史试卷含解析.docVIP

2024届吉林省长春汽车经济技术开发区第六中学高考仿真卷历史试卷含解析.doc

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2024届吉林省长春汽车经济技术开发区第六中学高考仿真卷历史试卷

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.下图为1955年的一幅漫画《圆的和扁的》,画中字为单干户的孩子说:“看,人家都是圆的,咱们什么都是扁的!”该漫画意在

A.歌颂一五计划的优先战略

B.展示农业改造的基本完成

C.肯定社会主义经济优越性

D.批评农业的急躁冒进现象

2.经济学家李斯特曾说:“一个人当他已经攀登上了高峰以后,就会把他逐步登高时使用的那个梯子一脚踢开,免得别人跟随上来。亚当·斯密学说的秘密,英国执政者世界分工论的秘密,也就在这里。”这主要说明李斯特

A.旨在批判自由主义经济理论

B.主张自由贸易推动经济发展

C.否定自由主义存在的合理性

D.认为工业革命深化世界分工

3.1916年,“双十节”庆祝活动规模盛大,打破了民国建立以来庆祝活动的纪录。正如某报道所称:“共和重昭,阴霾肃清,人民皆以诚意祝祷……盛况,迥非往年所可比。”据此可知,当时中国

A.新文化运动已席卷全国 B.国民民主参政意识增强

C.临时政府统治基础稳固 D.复辟帝制行为有违潮流

4.某历史学家认为:“□在不到300年的时间里,从小亚细亚的一块附庸领地发展成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国,对有关地区和国家的历史进程都产生了重大影响。”根据材料和所学,判断“□”应该指的是

A.罗马帝国 B.蒙古帝国 C.阿拉伯帝国 D.奥斯曼帝国

5.1916年,陈独秀撰文称:“民主国家,真国家也,国民之公产也。以人民为主人,以执政为公仆者也……个人之自由权利,载诸宪章,国法不得剥夺之,所谓人权是也”。陈独秀意在

A.主张发展科学 B.弘扬民主权利 C.进行文学革命 D.传播马克思主义

6.如图是长沙马王堆汉墓出土的云纹漆案,是古人盛放食物的家具,它反映了两千多年前贵族宴饮进餐时分餐制的生活状况。后来,考古学家们又在距今约4500年以前的山西襄汾陶寺遗址发现了一些用于饮食的木案,说明当时就已经出现了分餐制。由此可知,分餐制的出现

A.说明古人有良好的卫生习惯 B.源于氏族公社共享劳动成果

C.体现了长幼有序的礼仪规范 D.反映了贵贱有序的等级观念

7.握手,是人类文明发展到一定阶段的产物,世界舞台上“巨人”的握手,有时会引起国际社会的“震动”。以下对四幅图片的“握手”理解不正确的是

A.图一握手的主角是斯大林与毛泽东,打破了帝国主义孤立封锁中国的政策

B.图二握手的主角是尼克松与毛泽东,中美两国正式建立外交关系

C.图三握手的主角是五大常任理事国首脑,中国积极开展以联合国为中心的多边外交

D.图四握手的主角是奥巴马和胡锦涛,两人首次会面商讨的主题之一应该有金融危机

8.“它是时代的产物,它兴盛于英吉利民族呼唤主权国家之时,它肩负着两个重大的历史使命——实现国家统一、确保国家独立。”“它”是

A.封建等级制

B.等级君主制

C.君主专制

D.君主立宪制

9.根据如图分析农民家庭收入增长的主要原因是

A.全国大规模土地改革的完成

B.中共八大路线、方针的落实

C.家庭联产承包责任制的推行

D.“一国两制”方针的实施

10.有学者认为“从政治意义上去考虑问题,始皇这个称号,对秦始皇来说,实在是当之无愧,他的一切具有创始意义,他开始了一个伟大的时代。”在该学者看来,这个时代应该是()

A.国家安定,民生改善 B.文化繁荣,经济昌盛

C.国家强盛,疆域广阔 D.国家统一,中央集权

11.从总理衙门的设立到其改为外务部,这一变化反映了:

A.清政府中央权力的削弱过程

B.民族危机不断加深的过程

C.洋务运动的兴衰过程

D.维新变法运动兴败的过程

12.20世纪初,内阁成为英国宪政制度的核心。内阁将一些有可能发挥多种职能的不同权力结合在一起,使英国政府体系达到了统一。英国强化内阁制

A.使内阁成为最高权力机关 B.破坏了议会至上的原则

C.偏离了正常民主政治轨道 D.提高了政府的工作效率

二、非选择题(2小题,共52分)

13.(32分)“民本”思想和“民主”思想是人类文明的重要精神财富。阅读材料,回答问题。

材料一在春秋战国时期,民本思想的主要特征是思想家们将“民”的概念正式引入政治思维,活跃于当时思想界中的诸子百家中的各派,大多都有关于民本思想的

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