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认识平面直角坐标系;01复习回顾;;02新课导入;如图3-4是某市的旅游示意图，在科技大学的小亮如何向来访的朋友介绍该市的几个风景点的位置呢?;03探索新知;;;究竟怎样确定平面内一个点的位置呢？;;;;P点到x轴的距离_______.;下列平面直角坐标系的画法正确的是();;;(1)在图3-10所示的平面直角坐标系中，描出下列各点:
A（-5，0），B（1，4），
C（3，3），D（1，0），
E（3，-3），F（1，-4）.;（3）在平面直角坐标系中，点与实数对之间有何关系？;;;04随堂练习;1.点P的横坐标是-3，纵坐标为-7，则点P的坐标可记作________，点P在第________象限.;;4.如图，分别写出五边形各个顶点的坐标.;5.右面是某学校的示意图，以办公楼所在位置为原点，以图中小正方形的边长为单位长度，建立平面直角坐标系.;6.下图是画在方格纸上的某岛简图.
（1）分别写出地点A，L，N，P，E的坐标；
（2）坐标（4，7），（5，5），（2，5）所代表的分别是
图中的哪个点?;7．如图，五个学生正在做游戏，建立适当的直角坐标系，写出这五个学生所在位置的坐标.;小明在右图所示的旅游简图上建立了直角坐标系，并写出了五个景点的坐标，但他只告诉小颖大学城的坐标是（2，6），景山的坐标是（5，-4）．聪明的小颖想了想，就在图中准确画出了直角坐标系，并说出了其他景点的坐标．你知道小颖是怎么做的吗?画出相应的直角坐标系，并写出其他景点的坐标.;05课堂小结;;;谢谢观赏;
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