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基础心理学试题(含参考答案)
一、单选题(共73题,每题1分,共73分)
1.看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明思维具有()分值0.5分
A、概括性
B、间接性
C、抽象性
D、情境性
正确答案:A
2.对行为塑造技术的描述,正确的是()。分值0.5分
A、应使用对求助者而言最强有力的刺激物
B、惩罚未通过的行为反应
C、忽视或淡化通过的行为反应
D、多采用一般性惩罚的手段
正确答案:A
3.个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为,其所运营的防御机制是()分值1.5分
A、投射
B、合理化
C、升华
D、反向形成
正确答案:C
4.按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维称为()分值0.5分
A、辐合思维
B、形象思维
C、抽象思维
D、发散思维
正确答案:A
5.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是()分值0.5分
A、倒摄抑制
B、前摄抑制
C、后干扰
D、前干扰
正确答案:B
6.分析性加工方式的人倾向于观察细节,整体性加工方式的人倾向于看整体而忽略细节,人格认知流派认为这是个体的()差异造成的。分值1.5分
A、知觉风格
B、解释和归因
C、目标和预期
D、心理表征
正确答案:C
7.个体生长发育的第二发展加速期是()分值0.5分
A、青春期
B、童年期
C、青年期
D、幼儿期
正确答案:A
8.与易受暗示性和武断性相反的意志品质是()分值0.5分
A、果断性
B、自制性
C、自觉性
D、坚韧性
正确答案:C
9.以下关于完形疗法的叙述,正确的是()。分值1分
A、心理咨询的中心任务是帮助求助者充分认识到自我在现实中的存在和感受
B、人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响
C、健康成长的一个重要手段,就是帮助人们不断建构内心的未完成情结
D、要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中
正确答案:D
10.皮亚杰的心理发展观认为心理起源于()分值0.5分
A、后天的经验
B、先天的成熟
C、动作
D、吸吮
正确答案:C
11.梦出现在()分值0.5分
A、快速眼动期
B、△波阶段
C、睡眠锭阶段
D、深度睡眠阶段
正确答案:A
12.用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄,借助暗示性语言,以消除病理心理和躯体障碍的心理治疗方法是()。分值1分
A、冲击疗法
B、厌恶疗法
C、生物反馈法
D、催眠疗法
正确答案:D
13.刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有()的作用。分值0.5分
A、社会适应
B、消极
C、概括化
D、抽象化
正确答案:A
14.以下各项中,属于社会环境性压力源的是()分值0.5分
A、社交不良
B、睡眠剥夺
C、气温变化
D、多疑嫉妒
正确答案:A
15.以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述,错误的是()分值0.5分
A、经验来源于有机体的评价过程
B、人的行为是由他的经验决定的
C、经验的概念来源于现象学中的“现象场”
D、经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界
正确答案:B
16.艾根提出的帮助技巧系统来源于()分值0.5分
A、弗洛伊德的理论
B、华生的理论
C、罗杰斯的理论
D、马斯洛的理论
正确答案:C
17.维果茨基的心理发展观认为()分值0.5分
A、人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
B、心理发展是一个外化的过程
C、心理发展是指高级心理机能的发展
D、心理发展取决于一个人的成长经历
正确答案:A
18.关于求医行为,正确的说法是()分值0.5分
A、人格障碍者多主动求医
B、神经症者多主动求医
C、重性精神病患者一定主动求医
D、重性精神病患者多主动求医
正确答案:B
19.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是()的观点。分值0.5分
A、C·罗杰斯
B、M·米德
C、W·詹姆士
D、K·勒温
正确答案:A
20.弗洛伊德认为,神经症和精神病的重要起因是()分值0.5分
A、防御机制
B、动机冲突
C、性的冲突
D、克制能力
正确答案:C
21.与人本主义心理学关系最不密切的概念是()。分值0.5分
A、自我实现
B、人的尊严
C、存在主义
D、观察学习
正确答案:D
22.精神发育迟滞形成的原因是()分值0.5分
A、早期大脑发育不良
B、获得性知识的丧失
C、内心冲突变形
D、内心冲突强烈
正确答案:A
23.罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”,“现象场”是指()分值
A、人与环境的关系
B、人的主观世界
C、外部客观世界
D、人所处的环境
正确答案:B
24.合理情绪疗法适用于()的求助者。分值0.5分
A、年纪较轻
B、过分偏执
C、自闭症
D、领悟困难
正确答案:A
25.以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是()人格障碍。分值0.5分
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