- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2.3品味美好情感(导学案)
姓名:班级:
课题
2.3品味美好情感
课型
新授课
课时:1
学习目标
健全人格:通过哪吒情感的变化,引导学生了解情绪与情感的联系与区别,形成对情感的基本认知;培养、传递正面情感体验,把握好负面情感体验对生活的影响。
道德修养:通过议学活动的探究,引导学生提高对自身情感状态的觉察能力,增强对生活体验的敏感性。
重点
认识生活中美好情感的作用,学会通过合理的方式获得美好情感体验。
难点
引导学生热爱生活,在实践中提升情感境界。
课前案
自主预习:(铅笔)标划出重点段、核心句、关键词,落实在课本上。
课堂案
(一)基础知识点(5分钟)
1、情绪与情感的区别:情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验,是人基本的精神需求。当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时,我们就会产生某种情感。
2、情感的作用:情感在我们的生活中发挥着重要的作用。情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。情感能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。
3、有意识地增加自己的积极情感体验:我们要有意识地增加自己的积极情感体验。积极情感体验源于我们对生活的热爱,源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。同时,我们也应该用热情和行动来影响周围的环境,让世界因我们的积极情感而多一份美好。
4、学会承受和转化消极情感:我们要学会承受和转化消极情感。消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受,甚至会影响我们的生活质量。但是,体验消极情感未必是坏事。在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长。
5、在实践中提升情感境界:我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活,从做好小事、管好小节开始,在长期实践和奉献社会中提升内在修养,让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
(二)(交流合作→共享共长)25分钟
【学习任务一】环节一:认识情感,从何处开始?
议学材料:正义感:对抗不公,得知东海龙族祸害百姓,哪吒不惧权威,毅然挑战,要为百姓讨公道。
胜义感:面对敖丙等强大对手,哪吒毫不退缩,决心战胜邪恶。
责任感:明白自己魔童身份可能带来危害,努力修行,控制力量,避免伤害他人。
议一议:你有过类似哪吒的这些情感体验吗?结合自身实际,与同桌分享你的情感体验。
除此之外,你还体验过哪些美好情感?
议学活动:围绕情绪与情感的相关知识,小寒和小妮发表了各自的看法:
议学活动:同学们围坐成一圈,第一个同学说出一种情感,比如“快乐”,并简单说一个相关场景,像“考试取得好成绩很快乐”。下一个同学要接着说不同情感和场景,(如“被朋友误会,心里委屈”。)不能重复情感,10秒内接不上就算淘汰,坚持到最后的同学获胜。
议学材料:父母的爱与信任,让哪吒即便被众人误解,仍努力证明自己。水淹陈塘关时,与敖丙的友情,让哪吒有了理解自己的伙伴,他因珍视友情陷入两难,但是在交流中激发想象,共同探索法术融合,拓宽了视野与胸怀。在守护陈塘关时,即使哪吒面对偏见也坚守正义,勇斗海妖。为更好保护百姓,他不断探索未知法术,全面考量敌人弱点,心怀天下,情怀愈发博大。
议一议:小组合作,结合哪吒的事迹,分析情感对他有何作用?
【学习任务二】环节二:品味情感,怎样触真心?
议学材料:陈塘关劫后余生,哪吒望着那片被自己守护下来的土地,眼眶泛红,转身朝着父母奔去。他一把抱住李靖和殷夫人,声音带着几分哽咽,却又满是喜悦:“爹,娘!咱们一起守住陈塘关啦!以前不懂事,总惹你们操心,现在我知道你们有多爱我。往后,不管啥难关,咱们一家人都一起扛!”
议一议:小组合作,你如何看待哪吒的情感体验?我们怎样才能体验到更丰富的积极情感?
议学材料:魔丸带来的魔性使他难以控制自己的行为,内心善念与魔性不断冲突,让他对自己的本质产生怀疑,陷入自我认知的混乱。但是,哪吒努力克制体内的魔性,通过与太乙真人学习仙术等方式,提升自己的能力和自控力,用理智和意志战胜魔性,努力让自己成为一个善良、正义的人。
议一议:哪吒在体会挫折感时,他是怎么做的呢?
议学活动:你参加过图片中的活动吗?最大的感受是什么?
【学习任务三】环节三:珍视情感,点亮生活光!
议学延伸:真情记录计划
1.目标:感受情感力量,提升生活感知力。
2.时间:一周
3.准备笔记本或用手机便签。一周内,每天记录触动自己的情感瞬间,如家人关怀、朋友帮助,写下事情经过和感受。
4.分享:班会课上自愿上台分享,交流感悟。
(三)练习
1.经常与父母和谐交往,我们会感受到父母浓浓的关爱之情;经常
您可能关注的文档
- 1.1青春的邀约(导学案) -2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.docx
- 1.2男生女生(导学案)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.docx
- 2.1揭开情绪的面纱 (导学案)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.docx
- 2.2学会管理情绪 (导学案)-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.docx
- 3.1人须有自尊(导学案)2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.docx
- 3.2做自尊的人(导学案)2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.docx
- 4.1人要有自信(导学案)2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.docx
- 4.2做自信的人(导学案)2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册.docx
- 【精品独家】二年级下册语文试题-第二单元测试卷-人教部编版(含答案).doc
- 【培优作业】部编版六年级语文上册一课一练6.狼牙山五壮士(含答案)_21-08-21.doc
文档评论(0)