2024年春季九年级历史下册 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 第15课 第二次世界大战说课稿 新人教版.docxVIP

2024年春季九年级历史下册第四单元经济大危机和第二次世界大战第15课第二次世界大战说课稿新人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：第二次世界大战

2.教学年级和班级：九年级

3.授课时间：2024年春季

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的历史思维，引导学生通过分析历史事件，理解战争的复杂性和影响。

2.增强学生的国际视野，让学生认识到第二次世界大战对全球政治、经济格局的影响。

3.培养学生的法治观念，使学生了解战争带来的法律后果和和平的珍贵。

4.强化学生的社会责任感，鼓励学生反思历史，珍爱和平，反对战争。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点掌握第二次世界大战的爆发原因，包括政治、经济、社会等多方面因素。

-理解战争对世界历史进程的影响，特别是对战后国际政治格局的塑造。

-确定战争中的关键事件，如珍珠港事件、诺曼底登陆等，以及这些事件对战争进程和结果的影响。

2.教学难点：

-分析第二次世界大战爆发的原因时，难点在于帮助学生理解复杂的国际关系和意识形态冲突。

-难点在于解释战争对全球的深远影响，特别是对于不同国家和地区的不同影响。

-理解战争中的战略决策和战术运用，例如如何解读战争的转折点，如斯大林格勒战役的意义。

-教师需要引导学生正确评价战争中的各种行为，包括战争的道德和法律问题，这是对学生历史价值观的挑战。

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、历史地图、战争图片集

-课程平台：历史教学软件、在线历史资料库

-信息化资源：第二次世界大战相关的视频资料、历史纪录片片段

-教学手段：实物模型、角色扮演活动、小组讨论、历史文献阅读

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习第二次世界大战的背景知识，包括战争的起因、主要参与国等。

设计预习问题：围绕第二次世界大战的爆发原因，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“你认为第二次世界大战爆发的主要原因是什么？它对世界历史产生了哪些深远影响？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。教师可以通过查看学生的预习笔记或参与预习讨论的情况来了解预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解第二次世界大战的背景知识。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放历史纪录片片段，引出第二次世界大战的爆发，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解第二次世界大战的爆发原因，结合实例帮助学生理解，如分析德国的纳粹主义和意大利的法西斯主义对战争的影响。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同国家的战争策略，如美国的孤立主义政策与后来的参战。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么美国在战争初期选择孤立主义？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验不同国家的战争策略。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解第二次世界大战的爆发原因。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中掌握分析历史事件的方法。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据第二次世界大战的内容，布置课后作业，如撰写一篇关于战争对某一国家影响的短文。

提供拓展资源：提供与第二次世界大战相关的拓展资源，如历史书籍、网站等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《第二次世界大战全史》：详细记录了第二次世界大战的全过程，包括战争的起因、主要事件、战争进程、战争结果等。

-《世界现代史》：提供了