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四川省达州市2024-2025学年九年级上学期期末教学质量调研联考生物学试题(含答案).docxVIP

四川省达州市2024-2025学年九年级上学期期末教学质量调研联考生物学试题(含答案).docx

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2025年

2024年达州市(7+3)九年级上期期末教学质量调研联考

生物

第Ⅰ卷选择题

一、选择题(每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)

1.显微镜是生物学研究中常用的观察仪器,它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构,图甲、乙、丙分别是显微镜、镜头和观察到的细胞,下列说法正确的是

A.看到细胞数量最多的镜头组合是①和③

B.显微镜中能将外界光线反射到镜筒里的是g

C.显微镜视野中发现污点,若移动玻片污点不动,则污点一定在a上

D.在显微镜视野内观察到的物像是“bp”,则载玻片上的实物为“bq”

2.进入盛花期,万亩莲藕,荷叶田田,竞相开放,如图是莲的结构层次示意图,据图分析正确的是

A.b过程中,细胞核中的染色体先复制再平均分配,变化最大的结构是细胞核

B.“藕断丝连”的”丝”来自于图中①所代表的组织

C.由于细胞内遗传物质的不同,细胞分化形成了不同的组织

D.“藕”与人体唾液腺的结构层次相同,都属于器官

3.小景学习了细胞的结构和功能后,绘制了如图所示概念图,其中a、b、c、d分别表示不同的结构或物质,下列分析不正确的是

A.a是细胞核,b是DNA,c是蛋白质

B.d是叶绿体,能吸收光能,制造糖类

C.e是线粒体,能将化学能储存在有机物中

D.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一

4.在美国罗亚岛上,狼是驼鹿唯一的天敌,而驼鹿也是狼唯一的食物来源,狼和驼鹿完全依靠彼此而生存。20世纪50?90年代,科学家对岛上驼鹿的数量与狼的数量进行了持续

调查,结果发现岛上驼鹿的数量与狼的数量具有一定的关系,如图所示。下列叙述错误

的是

A.狼和驼鹿只存在捕食关系

B.狼和驼鹿相互制约,使两者的数量达到动态平衡

C.1975年至1980年狼的数量多于驼鹿的数量

D.若狼大量死亡,驼鹿的数量短时间内会迅速上升

5.如图为有关生态系统的图像,下列有关说法不正确是

A.图1中,a、b、c三个地域中,生物种类最多的是a

B.图2中、假设丙、丁、甲、乙构成一条食物链,甲增加,则丁减少,乙增多

C.图3中,昆虫与鸟的关系是捕食和竞争,鸟属于第二、三营养级

D.图4中,曲线表现出此消彼长的变化,说明大、小草履虫的关系是捕食

6.下列关于动物的生殖和发育的叙述,正确的是

A.为提高家蚕蚕丝的产量,应考虑适当延长幼虫期

B.青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水

C.蟋蟀、螳螂、菜粉蝶的生殖发育特点都是卵生、完全变态

D.受精鸟卵的卵黄内含有细胞核,是孵化为雏鸟的重要结构

7.家猫顽皮、可爱,给人们带来很多乐趣,其性别决定方式与人类相同。家猫的染色体组成如图所示,下列叙述正确的是

A.此猫的X染色体来自其父亲或母亲B.其体细胞的染色体组成是18条+XY

C.其生殖细胞的常染色体组成是9对D.此猫的性别是雄性

8.银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物,早在2亿多年前就在地球上出现了,被称为“活化石”,其存在对研究生物进化有重要意义。下列相关叙述正确的是

A.银杏所属的被子植物是目前陆地上分布最广泛的植物家族

B.达尔文的自然选择学说认为长颈鹿的脖子变长是长期使用的结果

C.米勒的模拟实验表明,原始地球上能形成构成生物体的蛋白质等有机物

D.通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断,鸟类可能是由爬行类进化来的

第Ⅱ卷非选择题

二、非选择题(每空1分,共14分)

9.如果能控制干细胞的分化过程,人们就可以利用干细胞培育组织和器官,用于修复和替换病损的器官,许多不治之症就可迎刃而解。

(1)绝大多数生物都由构成,它是构成生物体结构和功能的基本单位。

(2)骨髓移植能治疗白血病,健康人的骨髓中含有大量的造血干细胞,可不断产生新类型的血细胞(如图所示),这一过程属于细胞的。

(3)细胞分化是当今生物学研究的热点之一,细胞分化可形成不同的。

(4)由图可知,人体发育的起点是从一个开始的,人体的结构层次由微观到宏观依次是。

10.素有“国色天香”“百花之王”的牡丹花,是我国的传统名花。全世界有10个野生牡

丹品种,有9个在中国。花卉专家利用这些牡丹野生种培育出了纯黄、橙红等不同花色

的新品种。研究发现,纯种红花牡丹和纯种白牡丹(基因用G、g表示)与纯种红花豌豆

和纯种白花豌豆(基因用A、a表示)的杂交实验现象有所不同,结果如图一所示。

(1)牡丹杂交实验中,子一代性状不表现为红花,也不表现为白花,而是表现为粉红花。

如果子二代获得的牡丹共480株,理论上粉红花植株的数量为株。

(2)豌豆杂交实验中,子二代红花植株体细胞中.染色体与控制花色的基因可以用图二中的表示。

(3)豌豆杂交实验

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