苏教版四年级数学上册6.1可能性及可能性的大小（课件）.pptx

苏教版小学数学四年级上册;学习目标;一、情境引入：;探究新知;在摸球活动中，你有什么体会？;把下面的扑克牌打乱次序后反扣在桌上，任意

摸出1张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？;如果把“红桃4”换成“黑桃4”，从中任意摸出1张，

摸出的扑克牌是红桃的可能性大，还是黑桃的可能性大？;硬币都有正、反两面。它被抛起后落下来，可能是正面朝上，也可能是反面朝上。在同一条件下，把抛硬币的试验反复

进行多次，结果会怎样？

下面是五位著名科学家试验后分别得到的数据。

看了这些数据，你有什么想法？;试一试：;4、事件发生的可能性有大有小，

可能性的大小与数量有关。;二、例题讲解：;例2、爸爸在三个纸盒上贴上标签说明盒内各是什么颜色的球,纸盒内分别装着2个红球、2个白球、

1红1白2个球,但是标签都贴错了,爸爸要求亮亮只能从其中一个纸盒里摸出一个球,然后就说出三个纸盒里分别装的是什么颜色的球。亮亮该怎样摸球?

如何判断?;三、基础强化：;;四、拓展提高：;;