9.4大气压强（课件）教科版物理八年级下册.pptxVIP

第4节大气压强第九章压强

知识点知1－讲1大气压强1.大气压强处在大气中的物体受到来自大气的压强叫大气压强，简称大气压。2.大气压强产生的原因由于大气受到重力作用，且具有流动性。3.平时感觉不到大气压存在的原因因为人身体内、外空气相通，身体各部分内、外所受的压力是平衡力，互相抵消。

知1－讲4.最早证明大气压强存在的实验马德堡半球实验。深度理解:1654年，德国马德堡市市长格里克做了著名的马德堡半球实验，证明大气压不仅存在，而且很大。

知1－讲5.生活中证明大气压强存在的实验和现象(图1)6.大气压强的特点(1)大气向各个方向都有压强。(2)大气内部某一点向各个方向的压强相等。

知1－练[中考·长沙]在一端封闭的塑料管中灌满水，用纸片盖住管口后倒过来，如图2所示。纸片和塑料管里的水不会掉下来，是因为()A.水受到的重力B.空气对水向上的力C.塑料管对纸片的弹力D.大气压力例1

知1－练解题秘方：解答本题的关键是知道大气对处在大气中的物体具有力的作用。解析：在一端封闭的塑料管中灌满水，用纸片盖住管口后倒过来，水不会掉下来是因为受到大气压力的作用。答案：D

知1－练1.[模拟·扬州江都区]如图所示，小明在易拉罐中注入少量的水，用酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，将罐口堵住，撤去酒精灯，用_______(填“干抹布”或“橡皮泥”)堵住罐口，让易拉罐冷却，观察到易拉罐变瘪了，这一现象说明了________的存在。注入少量水的目的是利用水汽化，有利于_________。橡皮泥大气压强排出空气

知识点大气压强有多大知2－讲21.估测大气压强的值(1)实验器材量程为0~300N的测力计、两个带吸盘的挂钩、刻度尺。

知2－讲?由于无法将里面的空气排干净，所以用这种方法测出的大气压偏低

知2－讲2.精确测量大气压值的实验——托里拆利实验(1)实验过程如图3所示，在长约1m、一端封闭的玻璃管中灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指时，管内水银面下降一些就不再下降，这时管内外水银面高度差约为760mm，水银处于静止状态。把玻璃管倾斜，水银柱的竖直高度不变。

知2－讲水银柱的高度是指管内外水银面的竖直高度差，不是指管倾斜时水银柱的长度。

知2－讲(2)实验分析玻璃管内水银面上方是真空，管外水银面上方是空气，玻璃管内的水银之所以能高于水银槽内的水银面而不下落，是因为大气压支撑着这段水银柱，数值上大气压等于这段水银柱产生的压强，可以利用p大气=ρ水银gh计算大气压。

知2－讲(3)实验结论①通常把760mm高水银柱产生的压强规定为标准大气压。②标准大气压p大气=p水银=ρ水银gh=1.36×104kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈1.01×105Pa。③粗略计算时，标准大气压可取1.0×105Pa。

知2－讲拓展延伸：用注射器和弹簧测力计估测大气压如图4所示，实验时，把活塞推至注射器筒底端，排出注射器中的空气，将注射器密封。水平向右缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞刚被拉动时，拉力等于大气压力，弹簧测力计的示数F，即为大气压力；活塞的横截面积，则大气压的值

知2－讲深度理解:托里拆利实验的认识：(1)玻璃管中要充满水银，不能混有气泡。若玻璃管内混入少量空气，由于这部分空气也有压强，管内外水银面高度差会变小，导致测得的大气压强偏小。(2)不选择粗管做实验的原因：耗用的水银多，且不易堵住管口。

知2－讲(3)管内水银柱的高度只随外界大气压的变化而变化，而与管的粗细、长度、形状无关。(4)玻璃管口在水银槽内的深度不影响实验结果，稍微上提或向下按玻璃管，只能改变管内水银柱上方真空部分的体积，而水银柱的高度不变。(5)用管内外水银面的高度差表示大气压强的大小，运用了转换法。

知2－练[期中·南宁青秀区]如图5是王老师进行测量大气压的实验。在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降。例2

知2－练解题秘方：在解答时，要抓住大气压与管内水银柱压强是相等的，在大气压不变的情况下，水银柱产生的压强也是不变的，即水银柱高度不变。

知2－练(1)为了测得大气压的值，这时必须测量玻璃管中水银柱的高度，如果将玻璃管倾斜放置，可以观察到玻璃管中的水银高度______；将玻璃管稍稍往上提起一些，但玻璃管口未离开水银面，玻璃管中的水银高度______。(均填“变大”“不变”或“变小”)不变不变

知2－练解析：为了测得大气压的值，这时必须测量玻璃管中水银柱的高度，如果将玻璃管倾斜放置，可以观察到玻璃管中的水银长度变大，高度