10.2认识浮力（课件）教科版物理八年级下册.pptxVIP

第2节认识浮力第十章流体的力现象

知识点知1－讲1什么是浮力1.定义一切浸入液体或气体中的物体，都受到液体或气体对它向上的力，叫浮力。(1)“浸入”包括“部分浸入”和“全部浸入(浸没)”两种情况，如图1所示，也就是说浮在液体表面和浸在液体内部的物体都受到浮力的作用。(2)像空中的气球那样，浸在气体中的物体也受到浮力的作用。

知1－讲2.方向竖直向上。3.施力物体液体(或气体)。4.受力物体浸在液体(或气体)中的物体。与重力方向相反

知1－讲易错提示：浮力的方向是竖直向上的；竖直向上指垂直于水平面指向上方，垂直向上指与接触面垂直向上，其方向随接触面倾斜程度而改变。

知1－练小明同学在学习“浮力”知识时，利用烧杯、细线、乒乓球等器材做了如下实验：在一烧杯底部系上一乒乓球，接着向烧杯中倒入水，然后再将烧杯斜放到木块上，实验现象如图2所示。例1

知1－练(1)由(a)与(b)比较可得：__________________________________________。(2)由(b)与(c)比较可得：_________________________。浸在水中的乒乓球受到水对它向上的浮力的作用浮力的方向是竖直向上的

知1－练解题秘方：知道浮力的方向是竖直向上的，是解答本题的关键。解析：(1)(a)图中，细线弯曲着，(b)图中加入水后，乒乓球浮在水面上，细线在竖直方向上被抻直，说明了浸在水中的乒乓球受到水对它向上的浮力的作用；(2)图(b)中细线受乒乓球的拉力的方向是竖直向上的，图(c)中，烧杯虽然倾斜了，但是细线受乒乓球的拉力的方向仍然是竖直向上的，所以两图说明浮力的方向是竖直向上的。

知1－练1.一个盛有盐水的容器中有一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是()A.F1的方向B.F2的方向C.F3的方向D.F4的方向C

知识点浮力产生的原因知2－讲21.以浸没在液体中的长方体为研究对象，探究浮力产生的原因(图3)

知2－讲位置深度压强压力前后两个面相等相等F向前、F向后是一对平衡力，合力为零左右两个面相等相等F向左、F向右是一对平衡力，合力为零上下两个面上表面深度小于下表面深度上表面受到的压强小于下表面受到的压强F向下F向上，浮力就是F向上和F向下的差

知2－讲2.结论浮力其实就是物体受到液体对它向上和向下的压力差(合力)，即F浮=F向上－F向下=ρ液g(h2-h1)S。。

知2－讲3.说明(1)当物体部分浸入液体中时，上表面没有受到液体的压力，此时浮力等于下表面受到的液体对物体向上的压力，即F浮=F向上，如图4甲所示。

知2－讲(2)若浸在液体中的物体下表面和容器底紧密接触，则液体对物体向上的压力F向上为零，物体将不受浮力的作用，且会受到液体对物体向下的压力，如图乙所示。

知2－讲深度理解:浮力产生的原因：如图5所示，将两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃筒浸没在水中，甲图中两橡皮膜凹陷程度相同，乙图中上面的橡皮膜凹陷程度比下面橡皮膜小，乙图能够说明浮力产生的原因。即浮力等于液体对它向上和向下的压力差。

知2－讲误区警示:1.飞机机翼受到的升力也是流体对其向上和向下的压力差，不要误认为飞机的升力是飞机受到的浮力。2.飞机是靠受到升力来升空的，而不是靠其受到浮力来升空的。

知2－练如图6所示，一个正方体A浸没在水下某一深度时，上表面受到水对它15N的压力，下表面受到水对它20N的压力，则此时A受到的浮力是()A.0NB.5NC.15ND.20N例2

知2－练解题秘方：运用公式F浮=F向上－F向下计算。解析：由题知，正方体A上表面受到水的压力为15N，即F向下=15N；正方体A下表面受到水的压力为20N，即F向上=20N，则正方体A受到的浮力F浮=F向上－F向下=20N－15N=5N。答案：B

知2－练特别提示:1.若题中出现了如“上表面受到液体的压力”“受到液体向下的压力”之类条件时，就应想到利用压力差法计算浮力。2.压力差法计算浮力的公式也可以写成：F浮=F下表面－F上表面。

知识点测量浮力知3－讲3称重法测浮力的实验步骤(如图7所示)(1)用弹簧测力计测出物体所受的重力G；(2)将挂在弹簧测力计下的物体浸在液体中，读出弹簧测力计的示数F；(3)物体受到液体对它的浮力F浮=G－F。

知3－讲深度理解称重法测浮力的原理：如图8所示，将物体浸在液体中时，物体受到竖直向下的重力G、竖直向上的拉力F和浮力F浮的作用而处于静止状态，则有G=F+F浮，即F浮=G-F。

知3－练如图9所示是认识