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八年级上册教案设计

Unit4OurWorld

Topic2Howcanweprotectourselvesfromtheearthquake?

SectionC

Ⅰ.Materialanalysis

本节课的主要活动为1a和2a。

本节课通过文章的形式具体介绍有关的知识以及在中如何保护自己。本篇

文章以HowtoProtectYourselfintheEarthquake为题，分别对知识进行介绍，在室内

外对付的方法及余震的介绍，最后紧扣加入教育。要求学生通过本篇文章，

了解知识，能够正确应对自然，并能够模仿作者的写作方式，根据已有经验，

结合本课知识，写出有关在其它自然面前如何保护自己的文章。这篇阅读文章较长，

在阅读练习的时候，建议先以讨论、游戏等方式，解决部分生词，扫词。

学生在理解文章大意的前提下进行拓展，写出在其它自然面前如何保护自己的文章。

Ⅱ.Teachingaims

Knowledgeaims：

1.能根据音标正确读出以下单词的读音：middle,shake,check等。

2.能在游戏的帮助下快速本课生词如：middle,shake,check等。

3.能够熟练地应用形容词的和。

4.能够用形容词的和谈论自然的程度。

Skillaims：

1.能基本听懂本课文本材料，能写出简单的介绍如何在发生自然的时候保护自己的文章。

2.能流利地和他人谈论在自然中如何保护自己。

3.能读懂介绍自然的文章，以及相应的保护措施。

4.能正确模仿本课课文，有条理地写出在自然中如何保护自己的措施。

Emotionalaims：

1.通过对本课的学习，学生能够明白：遇到应该沉着冷静。

2.在自己的能力范围之内，帮助别人。

Ⅲ.Thekeypointsanddifficultpoints

Keypoints：

1.学中如何保护自己的知识。

2.复习和巩固形容词的和。

3.能模仿本课所学文章，写一篇有关其它自然的文章。

Difficultpoints：

模仿课文写一篇有关其它自然的文章。

Ⅳ.Learningstrategies

1.通过对在中如何保护好自己的知识的学习，联想到其它的自然以及处理方

式。通过举一反三的形式，可以让我们更加轻松地学。

2.在阅读文章的时候，段落可以给我们带来很多提