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小学生数学思维能力的培养研究论文
摘要:本文针对我国小学生数学思维能力培养中存在的问题,从实际教学出发,探讨了小学生数学思维能力培养的策略。通过对问题的提出和分析,为教师提供实用性强的教学建议,以提高学生的数学思维能力。
关键词:小学生;数学思维能力;培养;问题;策略
一、问题的提出
(一)1.教学内容过于注重知识传授,忽视思维能力培养
在当前的小学数学教学中,部分教师过于注重知识的传授,忽略了学生数学思维能力的培养。具体表现为以下三个方面:
(1)教学过程中,教师往往将重点放在公式的推导、定理的证明等方面,而忽视了对学生思维过程的引导和启发。学生在学习过程中,只能被动地接受知识,难以形成自主
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