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高中生数学学习中的情感因素论文

摘要：本文旨在探讨高中生数学学习中的情感因素，分析其对学生数学学习的影响，并提出相应的解决策略。文章从两个维度列举了情感因素的具体表现，并针对每个维度进行了深入剖析，以期为提高高中生数学学习效果提供参考。

关键词：高中生；数学学习；情感因素；影响；解决策略

一、问题的提出

（一）1.高中生数学学习中情感因素的内涵及表现

情感因素在高中生的数学学习中具有重要地位。所谓情感因素，是指学生在学习过程中所表现出的情绪、态度、动机等心理因素。以下是高中生数学学习中情感因素的几个具体表现：

（1）兴趣缺失：部分高中生对数学学习缺乏兴趣，导致学习积极性不高，影响学习效果。