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大家好！
今天我们来上一堂与小动物相关的课吧！
现在来看看这个视频吧
那你想去动物园吗
我想你一定想去吧
在去之前你有几个任务哦
?问题：1、你喜欢去动物园吗？?2、你最喜欢那个动物？?3、为什么？
欢迎来到动物世界！
问题：1、你喜欢去动物园吗？喜欢
我喜欢孔雀老虎大象长颈鹿老鹰白兔2、你最喜欢那个动物？
3、为什么？因为……，所以我喜欢……
3拍手歌部编版小学语文二年级上册
第一课时
生字大闯关
我会写
我会读
牢记雀锦雄鹰翔雁丛深猛灵休láojìquèjǐnxióngyīngxiángyàncóngshēnměnglíngxiūshìjiè世界
再来读一读、写一写吧！
字词积累去掉拼音你还会读吗？
我们来比一比吧
指导写字把文字放到合适的结构中
指导写字给汉字结构找到合适的学习方法
多音字
组词大挑战轮火车。轮到你就立刻起立说这个字的组词。声音洪亮。要求12人游戏
世界丛深翔雄鹰锦雀雁灵猛幸运大转盘
第二课时
看图片，猜动物
看图片，猜动物老虎熊猫孔雀
读准字音，读通句子，画出动物的名字，读一读
孔雀què锦鸡jǐn
雄鹰xiónɡyīnɡyàn雁群
猛虎měng黄鹂lí
línɡ百灵熊猫
文中共有多少个小节？
12345678109
下面我们一起细细品读课文吧！
你拍一，我拍一，动物世界很新奇。1
锦缎锦鸡动物世界新奇在哪里？
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。2锦鸡锦缎
你觉得孔雀和锦鸡为什么会成为伙伴呢？什么样的鸡才能叫做“锦鸡”呢？
孔雀和锦鸡长得很像，它们都是非常漂亮的鸟儿，求偶时都会炫耀自己的羽毛，因此它们也就成了伙伴了。这说明动物之间也是有友情的。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。3雄鹰飞得很高
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。4“人”字“一”字
大雁在天空中会排成什么队形呢？大雁为什么会在天空“写字”。
大雁并不会真的写字，但大雁群飞的形状好像小朋友在写字，一会儿写“一”字，一会儿写“人”字。这句话运用拟人的修辞手法，写出了雁群在天空飞行的特点。分析
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。6百灵黄鹂
黄鹂、百灵也会休息，但是它们的叫声动听、悦耳，像歌声一样优美，所以说它们“唱不休”。这句话运用拟人的手法写出了黄鹂、百灵两种鸟的特点，表明它们在自己的家里生活的自由自在。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。7
熊猫在自己的家里生活的自由自在，非常快乐。
竹林熊猫在嬉戏。
熊猫可是我国的国宝。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
共同家园地球我们共同家园是什么
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。动物和人类一样，都是大自然的孩子。人类和动物之间是相互依存的，要和动物和谐相处，保护它们，共同拥有美丽的大自然。
动物和人类一样，都是大自然的孩子。人类和动物之间是相互依存的，要和动物和谐相处，保护它们，共同拥有美丽的大自然。
这只小猴子被铁链锁住了
你想说什么？你想做什么？
课文以朗朗上口的拍手歌展现了动物在自然界中和谐生存的美丽画面以及动物世界的新奇，告诉我们动物是人类的好朋友，我们要保护它们。课文总结
找一找，说一说每组加点的字有什么相同之处。孔雀.大雁.老鹰.锦鸡.黄鹂.天鹅.
1、背诵《拍手歌》2、预习《植物妈妈有办法》3、抄写生字表4、造句作业
写字
你拍一，我拍一，______________。创编儿歌
下课啦
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