第80课时三视图(二)（人教版九年级下册数学课件）.pptxVIP

第二十九章 投影与视图;;1.能用一个物体的三视图来描述这个物体，并能运用三视图的知识来解决一些实际问题.

2.能根据三视图确定几何体的表面积和体积.;由三视图确定几何体的形状，首先应分别根据__________、____________和____________想象几何体的前面、上面和左面的形状，然后综合起来考虑几何体的形状.;1.如图29-80-1是某几何体的三视图，这个几何体是

()

A.三棱柱

B.三棱锥

C.长方体

D.正方体;分析途径：

(1)观察三视图，看其可分解为哪些简单几何体的________；

(2)想象出各简单___________；

(3)根据三视图反映的______________组合简单几何体就可以得到物体原形；

(4)可对想象出的物体作三视图检验正误，注意虚线与实线的区别.;2.如图29-80-2是由四个相同立方体组成的立体图形的主视图和左视图，则原立体图形不可能是 ();先了解主视图、左视图、俯视图的大致轮廓，借助空间想象力还原___________，再根据三视图“长对正，___________，___________”的关系，确定三视图中各线段在几何体中对应的部分，最后画出几何体的展开图并进行相关计算.;3.如图29-80-3，是一个实心圆柱体的三视图(单位：cm)，根据图中数据计算这个圆柱体的体积是________cm3.;【例1】从不同方向看某物体得到如图29-80-4所示的三个图形，那么该物体是 ()

A.长方体 B.圆柱

C.正方体 D.圆锥

思路点拨：由主视图和左视图可得此几何体为柱体，根据俯视图是圆可判断出此几何体为圆柱.;1.如图29-80-5是一个几何体的三视图，则这个几何体是

()

A.正方体

B.长方体

C.三棱柱

D.三棱锥;【例2】如图29-80-6是由几个大小相同的小正方体组成的立体图形的俯视图，则这个立体图形可能是();思路点拨：先由俯视图确定物体在平面上的位置：这个立体图形的左边有2列正方体，中间1列正方体，右边1列正方体.再根据主视图看到的相同位置上较多的立方体的个数作为原来物体相应位置上的个数，最后由左视图拆除多余的个数，得到答案.;2.如图29-80-7是一个几何体的三视图，则这个几何体是

()

;【例3】由若干个边长为1cm的正方体堆积成一个几何体，它的三视图如图29-80-8???则这个几何体的表面积是()

A.15cm2 B.18cm2

C.21cm2 D.24cm2;3.如图29-80-9是一几何体从三个不同方向看到的形状图，若从正面看的长方形的长为10cm，从上面看的等边三角形的边长为4cm，则这个几何体的侧面积是 ()

A.80cm2

B.100cm2

C.120cm2

D.200cm2;谢谢