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一、导入新课,展示目标;春天,遂想起;;;2.写作背景
余光中的青少年时代就浸润在江南水乡的秀丽景色、风土人情及悠久历史文化之中。21岁时,诗人离开大陆移居TW。由于两岸的隔离,直到本诗创作之日,他始终不能重归故里。对故乡的思念日积月累,最终凝聚成字字含情的诗句,迸发出来。;杜牧《江南春》:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
杜牧《泊秦淮》:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
杜牧《清明》:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
苏小小:妾乘油壁车,郎骑青骢马。何处结同心,西陵松柏下。;三、合作探究,师生展评;1.理清思路;2.本诗的中心意象是什么?作者在这一中心意象前加了哪几类修饰语?它们表现了江南的什么特点?;目录;目录;四、巩固提高,布置作业;五、情感升华;谢谢观看
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