人教版（2024）新教材八年级物理下册第十一章第二节《功率》精品课件.pptVIP

第十一章功和机械能第2节功率上节课我们学了什么？1.通常而言，如果一个力作用在物体上，物体在这个力的上移动了一段，就说这个力对物体。2.力学里所说的做功，包含两个必要因素：一是：作用在。二是：物体在。判断有没有力对物体做功，这两个因素必须同时具备。3.力学中，功等于与的乘积；公式：W=；其中W表示，F表示，S表示；新课导入小明的教室在五楼，通常上楼需要1.5min，一次他跑步上楼只用了40s，请问：⑴小明在两种情况下，做的功是否相同？你认为这两种上楼做功方法，从物理的角度思考有什么不同？”学习目标1．知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。2．能结合生活中的实例说明功率的含义。3．能应用功率的定义式进行简单的计算。学习重点：功率的概念和利用公式的计算。学习难点：对功率意义的理解。自主预习预习（课本预习P.65—66页）通过预习，要知道功率的定义、定义式、单位及其表示符号；检测1.在物理学中，功率表示。与之比叫做功率。2.功率在数值上等于内所做的功。功率的表达式为，其变形公式有、。3.在国际单位制中，功的单位是，时间的单位是秒，则功率的单位是，它有个专门的名称叫做，简称，符号是。工程技术上还常用千瓦（kw）作为功率的单位，1kw=w做功的快慢功做功时间单位时间W=Pt焦耳JJ/s瓦特瓦W103人骑车的功率是70W表示的物理意义：功率的物理意义人在1s内做了70J的功1W的物理意义：W(瓦特)J(焦耳)S(秒)1W=1J/s表示1s内物体做了1J的功。例题大石头质量为6t，起重机的吊钩在15s内将大石头匀速提升了1m，起重机提升大石头的功率是多少？解：因为起重机匀速大石头的拉力宇大石头所受的重力相等，即F=G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N石头在拉力方向上移动的距离s=1m拉力做的功是：W=Fs=6×104N×1m=6×104J起重机提升水泥板的功率是“一学一练”——功率的计算生活中常见机械的功率小组合作——比较功率的大小小明的教室在五楼，通常上楼需要1.5min，一次他跑步上楼只用了40s，请问：(1)小明在两种情况下，做的功是否相同？(2)做功的快慢相同吗？做相同的功，用时短的机械功率大！2分钟2分钟谁做功快?做功时间相同时，做功多的物体功率大！小组合作——比较功率的大小1.下列关于功率的说法中，正确的是（）A．物体做功越多，功率越大B．物体做功时间越短，功率越大C．物体做功越快，功率越大D．物体做功时间越长，功率越大“一学一练”C“一学一练”2.如图所示，是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图像。由图可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比较，正确的是(???)A．P甲＞P乙?????B．P甲＜P乙C．P甲=P乙?????????D．无法比较确定A计算功率的另一公式：P＝Fv小组合作——有关汽车功率的计算F——物体所受的力或“牵引力”v——物体的运动速度(单位必须是m/s)小组合作完成汽车的牵引力是1000N，以40m/s的速度匀速行使100s。求：（1）汽车的在100s内所做的功？（2）汽车的功率是多少？解：（1）s=vt=40m/s×100s=4000m（2）练习—汽车功率的计算P=Fv=103N×40m/s=4×104WW=Fs=1000N×40m/s=4×106J互动训练互动答题时间，拿出你的学习卡开始答题吧！优教提示打开工具栏，点击课件训练，选取“综合训练”巩固练习1．速度是表示物体运动快慢的物理量，它是用路程和时间的比值来定义的。初中物理经常用到这种定义物理量的方法，下列物理量中所采用的定义