第十六章 二次根式教学质量监测 -学生版.pdfVIP

第十六章二次根式教学质量监测

一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题只有

一个正确选项.

1.要使二次根式2－1有意义，字母x必须满足的条件是

（）

1111

A.x≤B.x＜C.x≥D.x＞

2222

2.下列二次根式中，是最简二次根式的是（）

1

A.2＋1B.8C.1D.

2

2

3.下列运算正确的是（）

A.25×35＝65

B.25×35＝55

C.25×35＝6×25＝150

D.25×35＝6×5＝30

1

4.计算18×＋2×10的结果估计在（）

2

A.6至7之间B.7至8之间

C.8至9之间D.9至10之间

5.如果最简二次根式3－8与17－2能够合并，那么a的值为

（）

A.2B.3C.4D.5

32

6.若－＋（n＋1）＝0，则m－n的值为（）

A.－1B.3C.4D.－4

7.若75是整数，则满足条件的正整数n的最小值是（）

A.2B.3C.4D.5

8.化简a－1的结果是（）

A.－B.C.－－D.－

9.老师设计了一个“接力游戏”，用合作的方式完成二次根式的混合

运算，如图，老师把题目交给第一位同学，他完成一步解答后交给第

二位同学，依次进行，最后完成计算.规则是每人只能看到前一人传

过来的式子.接力中，自己负责的式子出现错误的是（）

A.小明和小丽B.小丽和小红

C.小红和小亮D.小丽和小亮

22

10.如图，从一个大正方形中裁去面积为18cm和32cm的两个小正

方形，则留下的阴影部分的面积为（）

A.36cm2B.42cm2

C.48cm2D.50cm2

二、填空题：本大题共6小题，每小题4分，共24分.

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