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第
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绝密★启用前
2025年小升初语文模拟卷二
(原卷)
班级姓名
一、基础知识积累与运用。(35分)
1.根据语境,看拼音写词语。(6分)
2023年10月26日11时14分,神舟十七号载人宇宙飞船在酒泉卫星发射中心发射。这一刻,我们的心都为祖国在航天lǐngyù再次取得的伟大成就而fèiténg。我紧紧盯着电视屏幕,目光不敢nuóyí,wéikǒng错过什么。我明白:多少航天技术人员为了一个共同的走在一起,守住清贫,耐住jìmò,máitóu苦干,才迎来这一伟大的时刻!
2.下列句子中的成语运用恰当的一项是()。(3分)
A.考古学家的发现,使埋在土里的千年宝物能够重见天日。
B.听了爸爸讲的笑话,我不约而同地大声笑了起来。
C.我和迈克来自五湖四海,为了学习科学知识才坐在了一起。
D.那些作恶多端的坏人终于受到了法律的制裁,真是死得其所。
3.和“大漠沙如雪,燕山月似钩”运用的修辞手法相同的一项是()。(3分)
A.夏天的蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌。
B.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
C.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了
D.方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
4.下列句子中没有语病的一项是()。(3分)
A.大雨下了整整一天,整条街道都被雨水浸没了。
B.他没有经过认真思考就果断做出了决定。
C.考古工作者发现了两千多年前新出土的文物。
D.有些人口头上讲得很好听,而且行动上做得很少。
5.下列句子中标点符号使用错误的一项是()。(3分)
A.“哇——”小弟放声大哭起来。
B.“哦!”妈妈恍然大悟:“那当然了,这周末带你出去玩。”
C.同学们都喜欢阅读《红日》这部革命红色经典。
D.初夏的榕城,绿柳如荫,莺歌燕舞;五月的福州,榕树吐翠,鲜花盛开。
6.古诗文诵读积累。(8分)
(1)何当金络脑,_________。《马诗》
(2)_________,多少楼台烟雨中。《江南春》
(3)我劝天公重抖擞,_________。《己亥杂诗》
(4)盈盈一水间,_________。《迢迢牵牛星》
(5)《石灰吟》中“_________,_________。”表达了诗人不怕牺牲,立志做纯洁清白的人的志向。
(6)《闻官军收河南河北》中,表达作者在听到失地收复时喜极而泣的诗句是:_________,_________。
7.按要求写句子。(10分)
(1)蜻蜓展开翅膀。(从两种不同的角度扩写句子)
A.____________________________________。
B.____________________________________。
(2)世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。(改为反问句)
______________________________________
(3)池塘里的荷叶在微风中摆动。(改为拟人句)
______________________________________
(4)奶奶家养着许多鸡、鸭、鹅、牛等家禽。(在原句上用修改符号修改病句)
二、快乐读书吧。(12分)
1.回顾梳理。(8分)
小学六年,我学到许多读写方法:读《穷人》等文章,我知道读小说要关注_______、_______,感受__________________;读《真理诞生于—百个问号之后》我体会到文章是怎样“用________说明观点”的;从_______(作者)的《匆匆》、史铁生的《_______》等文章学到了______________、______________等表达真情实感的方法。
2.漫步世界名著花园,感受阅读乐趣。请根据读书收获填写这张读书卡。(4分)
书名
《__________________》
作者
__________
主要人物(只写一个)
__________
人物特点(用四字成语概括)
____________________
三、阅读积累与运用。(27分)
(一)课内现代文阅读。(10分)
那个星期天(节选)
这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。
1.这段话是围绕“_____________”这句话来
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