高一T同步(半角公式2星).docVIP

同步：半角公式(★★)

教学目标

掌握半角公式的正弦、余弦和正切公式及其推导过程；能正确运用上述公式化简三角式，求某些三角比的值和证明三角恒等式.

导入

倍角和半角相对而言，两倍角余弦公式的变形可引出半角公式.推导过程中可得到一组降次公式，

即，

进一步得到半角公式:

半角公式在运用时一定要注意正、负号的选取，而是正是负取决于的终边所在的象限.

由于

还可以得到，

知识梳理

半角公式：

万能置换公式：

，，

典例精讲

例1〔★〕假设，那么=〔〕.

A、B、C、D、-

解：

答案：A

注：熟悉万能公式，直接用公式.

【稳固练习1】

1.〔★★〕假设，求的值

解：方法一：

方法二：

方法三：如果是填空选择，直接使用计算器将算出，代入.

例2〔★★〕假设，那么=〔〕.

A、B、C、1D、-1

解：方法一：由，，可得

方法二：

方法三：用计算器

注：熟悉万能公式，倍角公式公式的应用化简，题目可以顺利做出；最简单的方法还是直接使用计算器，但是因为目的在于熟悉公式，所以不建议在初学阶段使用计算器，防止堕化计算能力.

【稳固练习2】

1.〔★★〕=________________

解：

例3〔★★〕求证：〔1〕〔2〕

证明：〔1〕

〔2〕

注：此题内容比拟简单，立意在于让学生在日后的学习中能熟练运用1和之间的关系和变形.

【稳固练习3】

〔★★〕证明恒等式：

证明：

课堂检测

1.〔★★〕，求与的值.

解：由，得

又

故

2.〔★★〕，求的值

解：法一：由，得

从而，

法二：由

从而，

回忆总结

半角公式：=〔1〕

=〔2〕

=〔3〕

特点：1?左式中的角是右式中的角的一半。

2?公式的“本质”是用?角的余弦表示角的正弦、余弦、正切。

3?根号前均有“”它由角“”所在象限来确定的，如果没有给定角的范围，“”应保存。