四年级上册语文教材全解-3.现代诗二首-部编版_21-07-26.doc

3*.现代诗二首

秋天，傍晚，夕阳，江面上翻飞着几只白鸟，飞着飞着，夕阳就沉入了江中，染红了江水，也染红了江边的芦苇。看，草地里有一头小花牛，它一会儿坐，一会儿睡觉，一会儿走，一会儿做梦……下面进入课文的学习，看看两首现代诗的作者是怎么把这两个画面写得美好而富有诗意的吧。

课前预习

学习目标

1.会认“巢、苇”等6个生字，能正确读写“归巢、斜阳、芦苇、霸占、偷渡”等词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读两首现代诗歌，能想象出两首诗歌所描绘的美好画面。（重点）

3.揣摩作者用景物构图的手法，学习巧妙利用景物写现代诗歌的技巧。（重点）

4.体会两首诗歌的意境，感悟诗歌中蕴含的思想感情，培养欣赏美、热爱美、追求美的能力和品质。（难点）

学法指导

1.认真阅读诗歌，找出《秋晚的江上》这首诗中描写的景物，看看它们之间有什么联系，诗人是如何把这些景物巧妙地安排在一起的。

2.认真阅读《小花牛》，看看小花牛在草地上都有哪些动作情态，字形动作情态表现出小花牛的什么心情和个性。

3.通过两首诗歌中的景物（事物），想象所描绘出的画面，再揣摩作者通过文字传达出来的思想和情感。

3.要学习巧妙的意象组合，用简练的文字勾勒的技法。课外多读多背多写优美的现代诗，学习别人的写诗技巧，感受其中美好的诗意。

作者简介

1.刘大白（1880—1932），浙江绍兴人，原名金庆，清末举人。民国初年编《绍兴公报》因发表反对袁世凯的文章，东渡日本避难，加入同盟会。1915年赴新加坡等地教授国文。次年回国编《杭州报》，并出任浙江省议会秘书长。1918年去浙江省第一师范学校任国文教员，1919年任浙江教育总干事。五四运动中，与经亨颐、陈望道、夏丏尊等并称为“五四浙江四杰”。

2.徐志摩(1897—1931),浙江海宁人,中国著名新月派现代诗人,散文家。原名章垿（xù）字槱（yǒu）森,后改字志摩。徐志摩出生于富裕家庭,并曾留学英国。一生末“直”“自由”与“美”(胡适语),这为他带来了不少创作灵感,亦断送了他的一生。其诗字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美，神思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性。他的散文也自成一格，取得了不亚于诗歌的成就。徐志摩一生倡导新诗格律,对中国新诗的发展做出了重要的贡献。

知识卡片

白描是诗歌表现手法之一，主要用朴素简练的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托。它要求抓住对象的特征，如实地勾勒出人物、事件、景物的情态面貌。其特点是用简练的文字描写画面，赋形写意，不事烘托，不施色彩。

会认的字。

cháo

笔画

11

巢

部首

巛

结构

上下

组词

归巢鸠占鹊巢

wěi

笔画

7

苇

部首

艹

结构

上下

组词

芦苇苇絮

luó

笔画

8

罗

部首

罒

结构

上下

组词

网罗天罗地网

mián

笔画

10

眠

部首

目

结构

左右

组词

睡眠长眠不起

bà

笔画

21

霸

部首

?

结构

上下

组词

霸占称王称霸

zhàn

笔画

5

占

部首

口

结构

上下

组词

占据占山为王

多音字

载

zài

示例：叔叔去外地载（zài）送货物了，可能要过一年半载（zǎi）才能回来。

zǎi

鲜

xiān

示例：这么鲜（xiǎn）为人知的趣事听起来可真新鲜（xiān）！

xiǎn

同音字

[tuó]驮驼（驼）峰（驮）马

[fān]翻番一（番）风雨（翻）山越岭

[zhuāng]装妆女扮男（装）化（妆）品

[luó]罗萝网（罗）（萝）卜

[dù]渡度欢（度）佳节（渡）过难关

近反义词

近义词：

归——回倦——累一瞬——刹那霸占——占据

反义词：

归——出霸占——礼让

近义词辨析

词语

相同点

不同点

练笔

答案

渡

二字音同形似，作动词用时部分字义相通，都有过、度过的意思。

“渡”指横过水面、跨越，均用于空间，如“远渡重洋”。“度”用于时间，多指经过一段时间，如“虚度光阴”，“度日如年”等。“渡过难关”为固定词组，这是因为“难关”含有比喻色彩，其中把难关比作前进道路上的急流险滩，一片充满艰险的水域地，故用“渡过难关”。

1.人要做有意义的事情，不要虚（）光阴。

2.外公为了回去看自己的儿子，不顾自己年迈体衰，远（）重洋，实在是难能可贵。

1.度

2.渡

度

词语解释

归巢：指鸟儿飞回巢中。

倦：因体力或脑力消耗过多而需要休息。

一瞬：转眼之间，形容极短的时间。

红颜：指美貌的女子。诗中指白了头的芦苇被夕阳染红后瞬间变成年轻漂亮的女子了。

霸占