苏教版小学三年级科学下册全套PPT课件.pptx

苏教版小学三年级科学下册全套PPT课件;1;我们周围的土壤;土壤颗粒的分类？;什么样的土壤最适合植物的生长呢？;土壤的黏性实验;实验总结

土壤黏性差，表示空隙较大，因而比较疏松，水易流出，通气性能好但保肥性能差。土壤黏性很强，表示空隙较小，保水性能好，但通气性能差。;你认为哪种土壤更适合于植物的生长？;哪种类型更有利于植物生长？必须综合考虑土壤的通气性能和保水性能。

设计一实验来说明我的观点;;实验结论

最有利于植物的生长的土壤：壤土类土壤。;土壤名称

;壤土类土壤是适合大部分植物生长的土壤，这种土壤固体部分（矿物质颗粒和腐殖质）占土壤总体积的50％，其中有机质占固体部分的1%-5%；水和空气各占25％。这样既通气、透水，又保水，保肥，能为植物的生长提供充足的水分、空气和有机质。;壤土类土壤;砂土类土壤;黏土类土壤;如何判断;1.最有利于植物生长的土壤是＿＿＿＿土壤，因为这种土壤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2.土壤的通气透水，保水保肥能力主要与

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有关。;总结;;了解土壤;观察土壤;你来猜：;实验要求：

用纸巾包住土块，用手使劲握一握，再摊开纸巾，纸巾上面留下了什么？说明土壤里有什么？;实验要求：

①把硬土块放入水中，仔细观察，有什么现象？

②搅动后静置一段时间，你又能看到什么现象？;（1）土要轻放。

（2）搅拌要彻底。

（3）静置时间要长。观察时，杯子也应保持静置不动的状态。

（4）始终要仔细观察，记录下每一步骤看到的现象。;;讨论：;小结;土壤固体中的大颗粒为沙粒；

中等颗粒为粉粒；

细小颗粒为黏粒。;人们根据三种土粒含量的不同，将土壤分为三类：;返回目录第1页;;活动二：将沙土和黏土和上相同量的水，握一握，看看哪一种土壤能够握成团？;活动三：

土壤的渗水性;砂粒空隙，通气、渗水性能，但保水性能。

黏粒空隙，通气、渗水性能，但保水性能。

;我们已经知道了沙土和黏土的特性，它们之所以有不同的特性，是由于土壤中所含矿物颗粒的比例不同造成的。那对于壤土这种沙粒、粉粒、黏粒三者比例差不多的土壤，它又有哪些特性呢？;土壤名称

;你认为哪种土壤更适合于植物的生长？;保水性和通气性都较好的是()

A.砂土类土壤

B.黏土类土壤

C.壤土类土壤

D.不能确定;砂土类土壤

黏土类土壤

壤土类土壤;土壤是怎样形成的？;岩石的风化;水流的作用;冷热的交替作用;冰能裂石;岩石在长期的风吹雨打，冷热交替和生物的作用下，逐渐变成了石砾和砂粒，最后形成了含有砂粒、有机物、水和空气等物质的土壤。这就是岩石风化的过程。;这堂课你有什么收获呢？;同学们再见;肥沃的土壤;我爱观察;我有新发现;原来是这样啊！;你知道吗？;比一比;我爱思考;增加土壤肥力的方法;我爱记录;长知识;做个肥料袋;要注意的事项;小组成员的分工;填写我们小组的观察报告;观察蚯蚓在腐殖质形成中的作用;常见的土壤动物;我爱探究;蝎子是怎样攻击猎物的？

蝎子是肉食性节肢动物，周身披着铠甲，不分节头胸部，有起瞭望作用的单眼和复眼以及六对行动灵活的附肢，第一对钳状附肢叫熬肢，第二对是巨大的熬足脚须，其余的四对是用来奔跑的步足，蝎子的腹分为前后两部分，前腹共七节较宽，后腹共五节较窄，末端有一球体，球内有毒液其突起部位分为尾尖，蝎子捕食时，先用脚须钳住猎物，随后把后腹翻转到头上用尾刺刺进猎物体内，注进毒液将猎物毒死，由于它有强烈的毒性可以轻易杀死猎物，有时连人类也逃过它的毒害，但是，寒带地区的蝎子不会像热带地区的蝎子那样致人死命。;放大镜的作用

放大镜是一个凸透镜,凸透镜对光起会聚作用当物距在一倍焦距以内时成正立放大的虚像(但当焦距大于一倍焦距小于两倍焦距时成倒立放大的实像,大于两倍焦距时成倒立缩小实像)，所以放大镜(当物距在一倍焦距以内时)对物体起放大作用。一般应用于简单的放大。;我有新收获了！;你还想了解哪些关于土壤的知识？课下想办法研究吧！;Bye-bye;土壤的保护;土壤;;植物生长;植物生长;鼹鼠的家;返回目录第1页;北方窑洞;北方窑洞;土壤为人类提供制作物品的原料;土壤孕育着生命;（1）植物生长

（2）北方窑洞

（3）鼹鼠的家

（4）制作陶器

（5）土壤里生长的粮食、瓜果、蔬菜可供人类食用。

（6）土壤里生长的棉花可供人类作纺织材料。

（7）土壤里生长的树木可供人类作建筑材料、家具材料、燃料等。;土壤为植物提供了养料、水分，为动物提供了生存的栖息地，也为人类提