【整合汇编】2025年美术教案5篇 .pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

2025年美术教案5篇

美术教案篇1

教材分析：

《纲要》在艺术教育领域中，强调幼儿接触周围环境生活中美好的

人、事、物，引导幼儿感受到大环境中的美，加深幼儿对冬天的认识和

了解，我们特组织开展了本次活动。画面以幼儿畅想为主，教师通过引

导，激发，发展幼儿的想象力和创造力。大班的幼儿已积累了较多的美

术知识经验，在此基础上，我选择了各种不同题材、不同风格的欣赏作

品来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力。《冬天》是大班第一

学期结合季节特征的一个绘画活动，要求幼儿应用已有的知识技能，表

现自己对冬天的感受。

教学设计思路

1、在教学活动前，教师有意识地在日常活动中，引导幼儿观察幼

儿园的园舍、布局、日常活动等，加深幼儿对幼儿园的印象。

2、准备丰富的材料，鼓励幼儿大胆创作，发挥创作的热情。

3、运用正面的评价，鼓励幼儿进行充分的自我表现，增强自信心。

活动目标：

1、能用绘画的形式表现自己对冬天的认识。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

2、能按意愿独自设计画面，大胆作画。

3、增强对冬季周围事物关注。

4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

5、根据色彩进行大胆合理的想象。

活动重点：

用绘画的形式表现自己对冬天的认识。

活动难点：

能画出冬天里景物、人物的特征，色彩合适。

活动准备：

水彩笔、画纸、范画

活动过程：

1、谈话，导入活动，引出主题。（指向目标1）

“小朋友现在是什么季节啊？”“你看到的冬天是什么样子的呢？”

幼儿讨论，教师简单小结。

2、提出绘画主题，引导幼儿思考。（指向目标2、3）

“今天我们要来画一幅‘冬天’”，你会画一些什么呢？”幼儿个

别说一说，互相说一说。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

3、提出作画要求，幼儿自主作画教师观察引导。（指向目标1、2、

3）

“请小朋友画出景物、人物在冬天里的样子，要让别人一看就知道

是冬天，自己要有自己的想法，尽量不要和别人一样。”

4、幼儿作画，教师帮助能力较弱的幼儿丰富画面内容，涂上适当

的色彩，进一步表现冬天特征。

5、活动结束：

（指向目标3）

请幼儿介绍自己的作品，或找一找自己喜欢的作品，说说原因。

教学反思：

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的

想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒

介把它表现出来的操作活动。

美术教案篇2

课题：明与暗

课时：4课时

学习领域：造型表现

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

教学目标：

1、知识：通过观察、分析、比较，使学生初步掌握物体的明暗发

现方法。

2、技能：学生能初步运用明暗表现方法去观察、分析、描绘物体

的立体感觉。