中医妇科学女性的特殊生理教案,中医妇科学教案十四五教材.docxVIP

同步教案中医妇科学

同步教案

中医妇科学

《中医妇科学》教案

课题

第二章第三节女性的特殊生理

课型

新开课

课时

2

授课班级

授课时间

授课教师

教材分析

本课内容选自中医妇科教材《女性的特殊生理》章节，详细介绍了女性特有的生理特征，包括月经、带下、妊娠、产育和哺乳等。通过学习这些内容，学生能够深入了解中医理论对女性特殊生理现象的诠释，掌握相关的基础知识和理论，为后续中医妇科疾病的诊治提供理论依据。

学情分析

学生已具备一定的中医基础知识和女性生理常识，但对中医视角下女性特殊生理现象的详细机制和理论解释可能了解不多。学生需要掌握中医关于月经、带下、妊娠、产育和哺乳的理论体系，以及这些生理现象与脏腑、经络、气血、天癸等中医基础理论的内在联系。

学习目标

知识与技能：掌握女性特殊生理现象（月经、带下、妊娠、产育、哺乳）的中医理论解释，理解这些现象与脏腑、经络、气血、天癸的关系。

过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，加深对女性特殊生理现象的理解，提高分析问题和解决问题的能力。

情感态度与价值观：培养学生对中医妇科理论的兴趣，理解中医的整体观念和辨证施治思想。

学习重难点

重点：月经、带下、妊娠、产育、哺乳的中医理论解释及其与脏腑、经络、气血、天癸的关系。

难点：理解中医理论在解释女性特殊生理现象中的独特性和复杂性。

教学方法

讲授法：系统介绍女性特殊生理现象的中医理论解释。

案例分析法：通过具体案例分析，加深学生对理论知识的理解。

小组讨论法：组织学生对女性特殊生理现象进行讨论，分享各自的理解和见解。

多媒体辅助教学法：利用PPT、视频等多媒体资源，直观展示相关知识。

课前准备

教师准备：搜集相关教学资料，制作多媒体课件，设计讨论题目。

学生准备：预习女性特殊生理现象的基础知识，了解月经、带下、妊娠、产育、哺乳的基本概念。

教学媒体

多媒体课件（PPT）：包含女性特殊生理现象的图示、动画和解释。

视频资料：中医妇科理论讲解视频，女性生理过程演示视频。

实物教具（可选）：女性生殖系统模型，月经周期示意图等。

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

活动一：

创设情境

生成问题

一、导入新课（5分钟）

通过展示女性生命周期的图片或视频，引导学生思考女性在不同阶段的生理变化，引出本节课的主题——《女性的特殊生理》。

观看图片或视频，思考并分享自己对女性生理变化的认识。

通过直观感受，激发学生学习兴趣，引出本节课的学习内容。

活动二：

调动思维

探究新知

二、月经（20分钟）

介绍月经的定义、生理现象（初经、周期、经期、经量、经色、经质、绝经）。

讲解月经的产生机理（肾气-天癸-冲任-胞宫）。

分析月经的调控机制（督脉调节，带脉约束）。

对比中西医对月经理论的解释。

跟随教师讲解，记录月经的生理现象和产生机理。

分组讨论中西医月经理论的异同，并派代表分享。

通过详细讲解和小组讨论，使学生深入理解月经的中医理论，并能够将中西医理论进行对比分析。

活动三：

调动思维

探究新知

三、带下（15分钟）

介绍带下的定义和生理现象（量、色、质地、功能）。

讲解带下的产生机制（肾气、任脉、督脉、带脉的作用）。

跟随教师讲解，记录带下的生理现象和产生机制。

分组讨论生理性带下与病理性带下的区别，并分享讨论结果。

通过讲解和讨论，使学生掌握带下的中医理论，并理解生理性带下与病理性带下的区别。

活动四：

调动思维

探究新知

四、妊娠（15分钟）

介绍妊娠的生理现象（临床表现、脉象、胎儿发育情况）。

讲解妊娠的机制（肾气充盛，天癸成熟，冲任功能正常）。

跟随教师讲解，记录妊娠的生理现象和机制。

分组讨论妊娠期间女性的身体变化和护理要点，并分享。

通过讲解和讨论，使学生了解妊娠的中医理论，掌握妊娠期间的护理要点。

活动五：

调动思维

探究新知

五、产育与哺乳（15分钟）

介绍分娩的预兆、过程和产褥期的生理特点。

讲解哺乳的重要性、时机和乳汁生成的中医理论。

跟随教师讲解，记录分娩预兆、过程和产褥期生理特点。

分组讨论哺乳的重要性及如何保证乳汁的质量，并分享讨论结果。

通过讲解和讨论，使学生掌握分娩和产褥期的中医理论，理解哺乳的重要性和乳汁生成的机制。

活动六：

调动思维

探究新知

六、总结与拓展（10分钟）

总结本节课学习的内容，强调女性特殊生理现象与脏腑、经络、气血、天癸的密切关系。

拓展讨论中医妇科理论在现代医学中的应用和价值。

回顾本节课学习内容，总结收获。

参与拓展讨论，思考中医妇科理论在现代医学中的实践意义。

通过总结和拓展讨论，巩固本节课学习内容，激发学生对中医妇科理论的兴趣和尊重。

活动七：

巩固练习

素质提升

1.简述COPD患者如何进行饮食调养？

答案：COPD患者应保持饮食清淡易消化，富含营养，多吃青菜