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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷【培优】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷【培优】.docx

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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.预计毕业时的身高,我们不能依据(??)。

A.毕业班的哥哥姐姐的身高?????B.父母六年级的身高?????C.父母现在的身高

2.下列对皮肤的描述中,不正确的是(??)。

A.皮肤是薄薄的一层,这个器官非常小????B.可以感受外界冷热,维持体温????C.保护内部器官

3.(??)人为什么会长睫毛呢?

A.使人看起来更漂亮????B.阻挡外来的异物进入眼睛????C.没有什么作用,只是进化未完全的产物

4.桌子上放着一杯水,我们不能通过(??)获取它的相关信息。

A.?????B.?????C.

5.有一杯水放在桌子上,我们不能通过(??)的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸????B.用耳朵听一听????C.用嘴巴尝一尝

6.皮肤是人体的(??),可以凭借出汗等来调节体温。

A.“空调器”?????B.“保护罩”

二.填空题(共6题,共36分)

1.同时运用多种感官,能够更加(???)(准确/不准确)地比较出物体的差异。

2.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化,女生在(???)岁到(???)岁之间每年的变化速度加快。从(???)岁以后,男生的平均身高、体重超过女生。

3.神经分布于人体的(???)。从脑发出的脑神经,主要分布在人体的(???)和(???);从脊髓发出的脊神经,主要分布在人体的(???)和(???)。

4.(???)、(???)、(???)、(???)和(???)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。

5.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。

6.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的,我们用到的是(???)觉。

三.判断题(共6题,共12分)

1.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤,我们能感受到更多的感觉。(??)

2.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的,听不出区别。(??)

3.玩翻拍手游戏需要集中注意力。(??)

4.同时运用多种感觉器官进行感知,可以使判断的证据更丰富,结果更准确。(??)

5.把钥匙换成毛绒玩具,声音会很刺耳。(??)

6.鼻子能帮助观察物体的味道。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.小阳和小天在玩翻拍手游戏,请把他们用到的感觉器官连线到图片。

五.简答题(共4题,共22分)

1.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

2.健康成长需要良好的生活习惯。请列举4条健康的生活习惯。

3.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同?

4.平时你应该如何践行健康生活的理念?

六.综合题(共2题,共16分)

1.小朋友们,请按照要求观察下列图片。

1.如图中的物品用触觉感知我们可以用(??)来描述它。

A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种

2.如图中的物品用触觉感知我们可以用()来描述它。

A.热????B.高????C.粗糙

3.如图中的物品用味觉感知我们可以用()来描述它。

A.香????B.轻????C.白色

4.如图中的物品用听觉感知,我们可以用()来描述它。

A.声音洪亮????B.很热????C.是长方体

5.用五官感知和只用眼睛观察相比,获取的信息()。

A.更多、更全面????B.差不多????C.更快

2.下面有苹果、香蕉、葡萄、草莓四种水果。

?①??????②???????③??????④

1.上面四种水果中,触觉感受最粗糙的是()

A.①????B.②????C.③????D.④

2.上面四种水果中视觉感受最接近球形的是()。

A.①????B.②????C.③????D.④

3.上面四种水果中,口感最硬的是()

A.①????B.②????C.③????D.④

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.准确

2.10;12;14

3.全身;头部;内脏;躯干;四肢

4.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉

5.甜;咸;舌头

6.味

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

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