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基于核心素养的初中物理课堂教学设计研究措施;目录;01;核心素养的定义与内涵;核心素养在物理教学中的重要性;我国核心素养体系在物理教学中的应用;02;符合学生认知发展规律;注重培养学生的探究能力;强调理论与实践相结合;融入核心素养培养目标;03;明确核心素养导向的教学目标;设计具体、可衡量的教学目标;教学目标与核心素养的关联性分析;04;选择合适的物理教学内容;整合教学内容，体现核心素养;创设情境，激发学生学习兴趣;05;引入环节设计;探究环节设计;总结环节设计;评价环节设计;06;评价标准的制定;评价方法的多样性;评价结果的应用;07;案例一：力的教学设计;案例二：能量的教学设计;案例三：运动的规律教学设计;08;教学反思的重要性;教学改进的方向;教学反思的具体方法;09;教学资源的类型;教学资源的开发;教学资源的利用;010;研究现状分析;研究方向展望;研究方法创新;THANKS
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