2024年春六年级语文下册第二单元9和田的维吾尔人课堂同步作业新人教版.docVIP

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《和田的维吾尔人》课堂同步作业

基础过关?

一、给加点字选择正确读音画“√”。?

1．看着漂亮的草原，我们不禁引吭(kēng??háng)高歌，只有爸爸一声不吭(kēng??háng)，似乎在思索着什么。?

2．人们在这里载(zài??zǎi)歌载舞，生活一点都不单调(diào??tiáo)。?

3．密密的眼帘，深邃(suí??suì)的眼睛，妩(wǔ??wú)媚的笑容，像花儿般绽放在风沙里。?

二、在下面的括号里填上含有“精”字的词语。?

礼品(??????)????????????(??????)饱满?

构思(??????)????????(??????)外语?

(??????)计算????????????(??????)充足?

三、选择适当的关联词填空。?

不仅……还……??????纵使……也……??????虽然……但……?

1．(??????)我听不懂他在唱什么，(????)在这样的夜里竟能听到如此热情激扬的歌颂，我不由得惊异进而肃然起敬了。?

2．花儿(??????)盛开在南疆的沙土里，(????)盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。?

3．豁达乐观的和田维吾尔人，(??????)生活再苦，感觉(????)是甜的。?

四、读句子，作赏析。?

1．远远望去，那大大小小、五彩缤纷、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给宁静而单调的沙漠平添了几分韵味。?

这句话用了________的方法，进一步说明和田维吾尔人对土地的酷爱。作者不但特别精练、形象地写出了维吾尔民族服饰________、________、________的特点，而且把它们比作“________”，让原本“宁静而单调的沙漠平添了几分韵味”。?

2．豁达乐观的和田维吾尔人，纵使生活再苦，感觉也是甜的。?

(1)和田维吾尔人的特点是___________________________________________________________________。?

(2)“纵使”的近义词是________。?

(3)用“纵使……也”写句子：________________________________________________________________________?________________________________________________________________________。?

探究应用?

五、课内阅读。?

和田维吾尔人酷爱土地的程度令人惊羡。假如不是亲眼所见，谁能想象那黄灿灿、香喷喷的烤肉是在土堡似的土馕坑里烤熟的！谁又能想到维吾尔人闻名的日常食品——馕，也是在土馕坑里烤成的！维吾尔牧人还宠爱吃沙土灰里烧出的“库乃其”。他们先在沙土里挖个坑，捡来一些干胡杨在沙坑里燃起一堆火，火灭之后，就把包肉的面饼埋在火灰中烤熟即食。据说，吃了这种“库乃其”，一天不吃饭也浑身有劲儿。?

有些维吾尔老乡宠爱把洗过的衣服干脆摊铺在沙漠上晾晒。远远望去，那大大小小、五彩缤纷、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画，给宁静而单调的沙漠平添了几分韵味。穿了这种带有大地和太阳气味的衣服，或许会更有精气神吧。?

和田地处大漠边缘，那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。他们天生爱花。花儿不仅盛开在南疆的沙土里，还盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。巴扎的闹市里，那一顶顶鲜亮的绣花“都帕”，那一团团飘然而过的“艾得来斯”，如同天幕上朵朵艳丽的彩云，又似花园里一片片随风摇曳的花儿，真是美不胜收。?

1．写出下列词语的反义词。?

单调——(??????)??????扼杀——(??????)?

2．哪些地方写出了维吾尔人酷爱土地的程度令人惊羡？?

________________________________________________________________________?______________________________________________________________?

选文第三自然段写的是________________。主要体现在：________、________、________。?

4．读了选文，维吾尔人给我的印象是___________________________________________?

___________________________________________________________________________________________________。?

六、课外阅读展示。

丽江！丽江！?

大凡令人流连忘返的地方，必有其独特的风韵。丽江古城，别有韵致。?

作为游客，从踏入