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冀教版八上第一课电脑动画制作初探
【过程与方法】通过实践制作简单的动画作品，理解帧、关键帧、空白关键帧等概念。【知识与技能】认识flash工作界面，初步了解动画原理和制作过程，了解其中涉及的基本概念：帧、关键帧、空白关键帧，并能编辑制作简单的动画作品。【情感态度与价值观】激励学生学习动画制作的兴趣，培养学生自主学习，探究新知的精神，并进一步让学生认识到在学习和生活中合理的信息技术的必要性。学习目标
重点：电脑动画制作的原理和过程，理解帧的概念，掌握Flash基本操作。?本课重点难点难点：理解帧的概念，制作逐帧动画。
插入图片静态图片
动画产生的基本原理视觉暂留：光的影像一旦在视网膜上形成，视觉会对该光像的感觉维持0.05至0.2秒的时间，这种现象被称为“视觉暂留”。当一组差别微小的静态图片在眼前快速播放时，眼睛就看到了动画。
动画的分类：以手工绘制为主的传统动画以计算机制作为主的电脑动画
如果给你一组连续动作的静态图片，怎样利用信息技术手段让它连续播放？问题：
活动一：导入静态图片要点：1、文件→导入→舞台，即可导入一组静态图片2、控制→播放，可观看动画效果3、尝试保存动画（文件→保存）注：.fla格式文件为编辑文件扩展名.swf格式为播放文件（不可编辑）练习：素材1、素材2、素材3
怎样设计制作自己的动画？——尝试制作土豆人动画问题：
人长什么样？体型瘦胖
表情人长什么样？喜怒哀乐
人长什么样？个性特点：
在干什么？如何表现？1、跳舞2、唱歌3、哭泣4、发脾气、骂人5、发抖……关注部位借助物品手脚眉毛眼睛嘴服饰用品标志其它
活动二：制作土豆人要点：每插入一个关键帧，绘制或修改新的画面。帧：动画是由一副副静止画面按照时间顺序串起来的，帧就是某一时刻的一副画面。
活动二：制作土豆人帧关键帧空白关键帧含义可以延续前面的关键帧中的内容，不能对内容进行编辑操作。控制动作轨迹特征和动态幅度的关键。没有内容的关键帧，创建了对象后变为关键帧。图形表示小黑点矩形框空心小圆点
组员根据任务二——学生对任务完成情况，进行自评和互评；同学展示任务完成的操作；自评互评同学展示根据学生展示和评价，给予点评。评价提高学生评价：
要表达什么？怎样表达？怎样实现？角色形象设计角色动作设计小结：动画制作设计
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