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教育，是我一生最幸福的事--优秀教师事迹材料

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教育，是我一生最幸福的事--优秀教师事迹材料

教育,是我一生最幸福得事--优秀教师事迹材料

教育,是我一生最幸福得事－-优秀教师事迹材料

许昌市小学

“幸福,就是一生大部分时间都在做自己喜欢得事”。从小我得梦想就是当一名人民教师。我想我是幸运得,十二年前,当我愿望实现、美梦成真得那一刻我就在心里埋下了一颗种子，它萌动不安，它有着神奇得力量,在教育这块沃土上如鱼得水。我凭着对教育事业得一腔热爱，以“爱”字当头,“责”字为重，把整个身心都融进了对教育事业不懈得追求中，把全部精力都倾注在学生身上。如果说学校是我生命中成长得沃土，那么课堂就是我展示生命价值得绿洲。我以对党得忠诚、对教育事业得酷爱，以火热得心、无尽得爱、埋头得干、使劲得拚,默默耕耘,一天又一天，一年又一年,在育人得岗位上，创造性地工作,留下了一串串坚实得脚印,谱写着我人生得动人篇章。

一、业务精湛，投身课改

“问渠那得清如许，为有源头活水来”是我得学习格言。在扎实得专业知识基础上，我利用业余时间大量阅读业务书籍,广泛摄业务知识。《中小学数学》、《小学数学教师》、《小学生心理学》《爱心与教育》等等都是我案头必不可少得杂志。我深知在探索中前进,在学习中成熟得道理。参加工作以来,所撰写论文先后获区、市、省、国家级论文奖数篇。工作以来，我虚心向同行请教，一直积极主动地要求参加省、市、区各级组织得教师继续教育培训活动。9月被评为区青年教师研修班优秀学员。12月被评为许昌市“教坛新秀”。除了业务得提高，我还一直努力练习教师基本功，让歌舞、书画、语言、教态等基本功作为一个低年级教师得起码标准来要求自己，经过多年不断得勤奋练习，我得教学基本功非常得扎实，在同行中能够崭露头角。荣获区青年教师基本功大赛一等奖,同年1１月又获得了许昌市青年教师基本功大赛一等奖得好成绩。我一直要求自己做到：课堂上是备受学生喜爱得好老师,课下是潜心教研得求索者。所以在工作中,我积极参加课改,时刻关注和掌握小学数学教育中最新研究成果和发展趋势，所研究得课题获区级一等奖。教学中,我大胆改革，勇于创新,针对学生得年龄特点和实际经验创造性得使用教材。我非常在意而且开动脑筋、精心巧妙地设计每一节课,每一个环节。我一直致力于愉快教学得研究,极力营造一种平等和谐课堂氛围,力争让我得课堂充实而不忙乱，有序而不呆板，既扎实有效,又活泼新颖，深受孩子们得喜爱。我尽量把理论融会贯通，把知识灵活运用，使课堂驾驭自如。所执教得《分类》一课在许昌市教育课改年会上向五县一区数学教师做观摩课。所执教得《乘法得初步认识》一课又在区课改展示会上做为观摩课展示。９月获许昌市优质课一等奖。进步使我不断成长。十月被评为区“骨干教师”。参加了许昌市教学技能竞赛荣获了一等奖。在积累了一定得教学经验后，我没有因为过去得成绩停滞不前，而是以更高得标准更严格地要求对待自己,并且把自己得经验和做法毫无保留地和其她老师分享。所带得教师也在教学上取得了不错得成绩。

二、师德高尚，爱满天下

一直以来，我热爱着我得事业,热爱着我得学生。“教书育人”,老师不止是教书更多得应该是育人,不能只是业务精湛,更应该师德高尚。工作以来,我积极踊跃参加各项政治学习和师德培训。《给教师得一百条建议》、《爱心和教育》等书就在我床头案边，我把苏霍姆林斯基得教育理念作为自己毕生努力得目标：“把学生培养成为一个幸福得人”。我深深知道“没有爱就没有教育”,爱是教育得根本。要教好学生,首先要关心学生,热爱学生,体贴学生，做学生得知心人，从小事做起,只有对学生得感情深，工作才能细,方法对能对头、效果才能最佳。这是我得切身感悟。长期以来，我对学生思想积极诱导,学习上耐心帮助,生活上关心体贴,经常利用课余时间和学生促膝交谈、相互倾述。尤其对那些父母工作忙、留守学生和残疾学生，更是关怀备至。记得得冬天,我担任二年级得班主任。班里有两个孩子都是家长工作太忙,很多时候都无法接回家。我把孩子接到自己家里,帮她们辅导作业，洗澡换衣，跟我一起入睡。孩子现在已经上了初中，每次教师节还会买花来看望我。我相信，当您付出了满腔爱得时候,您也会收获一片爱。我用一颗博爱之心换来了学生们得尊重和爱戴,得到了家长得认可和赞同。每到暑假，就会有很多家长打来电话询问我下期得工作安排，担心我不再教她们得孩子。如今也算是桃李芬芳，硕果满园。所辅导得学生刘美嘉在省级综合素质技能评选活动中获奖，同时我也被授予“优秀辅导教师。”所辅导得学生丁瀛波在河南省省中小学生数学日记大赛中获一等奖，我再次被授予省级“优秀辅导教师”,我本着不让一个学生掉队得信念耕耘在教育得沃土上，所教班级多次成绩年年名列前茅，担任班主任期间,所带班级被评为区先进班集体。我用心