首师版小学四年级科学下册全套PPT课件.pptx

首师版小学四年级科学下册全套PPT课件;1;空气的组成;点燃一支蜡烛，然后用玻璃杯罩上，观察会发生什么现象。为什么？

;空气是由什么组成的？;返回目录第1页;氮气是一种什么样的气体？

;氮气有什么用途？;氮气是一种没有颜色，没有气味，难溶于水的气体。氮气的用途十分广泛。在通常情况下，它常被用做保护气，例如储藏粮食和水果，制作灯泡等。在工业上，氮气是制作合成氨、硝酸及炸药等的重要原料。另外，液态氮还可以提供给厂矿、科研单位和医院等作冷冻剂使用。盛液态氮的钢瓶常被涂成黑色。

不过，烧煤、工业废气和汽车尾气等的排放，使空气中增加了二氧化氮等污染物。因为二氧化氮在紫外线的照射下，能产生一种有毒的光化学烟雾。这种光化学烟雾，刺激人的肺和气管等器官,会使人生病或死亡，所以，目前许多城市都在加强对工业废气和汽车尾气的治理，保护我们的生存环境。;返回目录第1页;返回目录第1页;请用不同颜色的画笔，将空气的成分按比例涂画出来。;;稀有气体有氮气、强气、签气、氪气、氙气和氡气。稀有气体是没有颜色,没有气味，没有味道的。

当电流通过充有稀有气体的灯管时，会产生不同颜色的光。例如灯管里充入氦气发黄光、充入氖气发橘红光，充入氩气发紫光，充入氪气发黄绿光，充入氙气发青白光等。

美丽的霓虹灯就是利用这种道理制作的。此外，氮气还可以充填飞艇和气球等。;谢谢;氧气;;;在通常情况下，氧气的色、态、味？找出氧气和空气的密度值，你从中得到什么结论？

鱼儿在水中能自由生活，为什么？市场上卖鱼，为什么过一段时间要向池里舀一些水或通一会空气？

;一、氧气的物理性质;改变条件：(-183℃)(-218℃)

氧气→液氧→固态氧

（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）;氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧，有助燃性）;三、氧气的化学性质;【讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么？这说明了什么？;氧气的化学性质;按照剧烈程度不同，氧化反应可分为：

燃烧：发光，放热

缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉。

爆炸：比燃烧剧烈

;谢谢！;二氧化碳;不打开瓶盖，观察集气瓶内的二氧化碳，你能从中发现二氧化碳有哪些性质吗？;在装有小苏打粉末的瓶子内倒入一些醋精，立即用带导管的塞子把瓶口盖严，将导管的另一端伸入集气瓶底部，收集满后迅速盖紧瓶口。;实验2

有三个集气瓶、瓶里分別盛有空气、氧气和二氧化碳。将烧红的木炭分别放入空气瓶、氧气瓶和二氧化碳瓶里，观察有什么现象发生。这说明了什么？;实验3;实验4;实验5;结论;二氧化碳有哪些用途？;二氧化碳是无色、无臭、无味的气体，是组成空气的成分之一。二氧化碳不支持燃烧，它比空气重。在加压降温的情况下,能形成雪状的固体，叫做干冰。干冰可以用来冷藏物品和进行人工降丽，还可以用在舞台上模拟云雾。

如果空气中的二氧化碳过多。就会污染环境，影响气温的变化和人类的生活。;返回目录第1页;根据科学家的测定，目前在地球上已经发现有100多种大气污染物。;这些污染物，有的是直接排放到大气中的，例如一氧化碳、二氧化碳、粉尘等；有的是上述污染物与大气中的其他气体发生反应而产生的新的污染物。大气污染对人类的生存有着严重的危害。因此，要积极防治空气污染。

我国在防治空气污染方面采取了许多措施。例如，颁布《环境保护法》、大力植树造林、把烧煤的锅炉改造成为烧天然气或石油、在建筑工地采用防尘罩等。

北京市民为净化大气、美化家园，积极绿化。在今后的几年内，城区的中心区将开辟多处绿地，增加居住区绿化面积，建设数千个花园式单位。北京还将大力推进果树、花卉、种苗等建设；同时兴建森林、植物科普等各种类型的因林。市民出家门，满眼绿色浓。;返回目录第1页;在预防空气污染方面，你有哪些建议？;谢谢;燃烧和灭火;学习目标;返回目录第1页;探究实验;燃烧的条件;燃烧的条件;燃烧的条件;用火不慎后的灾难;常见的一些消防标志：;灭火的原理：;练一练：;想一想？;谢谢！;地球;形状圆圆像太阳，

自己不能发光亮，

青山绿水花儿美，

它是生命的故乡。;认识地球的形状的过程;进一步认识;海船远去时，先是看不见船身，最后才看不见船的桅杆。;1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证