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第二章分子结构与性质第3节分子结构和物质的性质第1课时共价键的极性人教版高二化学选择性必修二
目录共价键的极性一键的极性对化学性质的影响二人教版高二化学选择性必修二
学习目标1.知道分子可以分为极性分子和非极性分子,知道分子极性与分子中键的极性、分子的空间结构密切相关。2.能根据分子结构特点和键的极性来判断分子的极性,并据此对分子的一些典型性质及其应用作出解释。
温故知新共价键按照电子云重叠方式σ键π键按照共价键的极性极性共价键非极性共价键按照共用电子对数目单键双键三键共价键的分类同种原子非极性键不同原子非极性键
任务一:键的极性与分子的极性学生活动:阅读教材P52第1自然段,填写下列表格:共价键极性共价键非极性共价键成键原子的种类电子对是否偏移成键原子的电性示例不同种原子同种原子发生偏移不发生偏移H2、O2、Cl2等一个原子呈正电性(δ+),一个原子呈负电性(δ—)电中性
任务一:键的极性与分子的极性1.共价键的极性HHHClXδ+δ-实质:键和原子对键合电子的吸引力不同,即电负性不同。一般:电负性差值<1.7为共价键,且电负性差值越大,共用电子对偏移程度越大,键的极性越大。如:H-FH-ClH-BrH-I。键的极性的表示方法——极性向量:极性向量可形象地描述极性键的电荷分布情况,极性向量指向的一端,说明该处负电荷更为集中。H—Cl电负性:2.13.0
巩固练习1.0.1mol?LˉNaCO?溶液和0.1mol·LNaHCO3溶液的pH,前者和后者的关系是 (A) A.前者大 B.相等 C.前者小 OH D.不能确定微粒共价键类型O2CH4CO2H2O2O22-OH-练习:指出下列微粒中的共价键类型非极性键极性键极性键极性键、非极性键非极性键极性键
任务一:键的极性与分子的极性2.分子的极性①极性分子:分子中的正电中心和负电中心不重合。②非极性分子:分子中的正电中心和负电中心重合的分子是非极性分子。δ-δ+δ+H2Oδ-δ+δ+δ++-δ-δ+δ-CO2δ+δ-δ-±
任务一:键的极性与分子的极性3.分子的极性判断方法①单原子分子(稀有气体)——非极性分子②双原子分子AB(以极性键结合)——极性分子A2(以非极性键结合)——非极性分子③ABn型分子方法一:向量和法(合外力法)方法二:空间结构对称法方法三:中心原子的化合价法
任务一:键的极性与分子的极性方法一:向量和法(合外力法)F合=0,为非极性分子(极性抵消),F合≠0,为极性分子(极性不抵消)极性向量和为0非极性分子极性向量和为0非极性分子极性向量和不为0极性分子直线形平面正三角形V形
任务一:键的极性与分子的极性方法二:空间结构对称法分子类型价电子对数空间结构分子极性代表物A2ABAB2AB3AB42+02+12+2直线形V形V形非极性分子极性分子极性分子CO2、CS2SO2、H2O、H2S3+03+1平面正三角形三角锥非极性分子极性分子BF3、AlCl3NH3、PCl34+0正四面体非极性分子CH4、CCl4直线形非极性分子极性分子O2、H2HF、CO经验规律:若中心原子有孤对电子,则为极性分子;若无孤对电子,则为非极性分子。HCN,CHnX4-n等中心原子孤电子对数为0但属于极性分子(类别与上表不同,上述方法不适用)。空间结构中心对称非极性分子
任务一:键的极性与分子的极性方法三:中心原子的化合价法化学式BF3CO2PCl5SO3H2ONH3SO2中心原子化合价的绝对值中心原子价层电子数分子极性非极性非极性非极性非极性极性极性极性33445566663425中心原子A的化合价的绝对值≠价电子数极性分子=价电子数非极性分子
任务一:键的极性与分子的极性提问:臭氧分子,属于何种分子?O3
任务一:键的极性与分子的极性提问:H2O2的结构式怎么写?H2O2属于何种分子?H—O—O—HH2O2分子不是直线形分子,两个H原子犹如在半展开的书的两面上,即空间结构不对称,为分子。极性H2O2
任务二:键的极性对化学性质的影响1.键的极性与成键原子电负性有关:不同的成键原子间电负性的差异越大,共用电子对偏移的程度越大,即共价键的极性越强,在反应中越容易断裂。-NO2-CN-F-Cl-Br-I3.常见的吸电子基团:4.常见的推电子基团:(CH3)3C-(CH3)2C-CH3CH2-CH3-H-2.键的极性还与相邻基团有关:硝基使O—H共用电子对靠近硝基,像硝基这样的基团称为吸电子基团。甲基使O—H共用电子对远离甲基,像甲基这样的基团称为推(给)电子基团。
任务二:键的极性对化学性质的影响例:有机酸的酸性比较羧酸pKa丙酸(C2H5CO
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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