2025年全国自考教育科学研究方法二权威试题与详解汇编.doc

10月高等教育自学考试全国统一命題考试

教育科学研究措施试題

課程代码：00456

請考生按规定用笔将所有试題的答案涂、写在答題紙上。

选择題部分

注意事项：

1.答題前，考生务必将自已的考试課程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答題紙规定的位置上。

2.每題选出答案后，用2B铅笔把答題紙上对应題目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案标号。不能答在试題卷上。

一、单项选择題（本大題共15小題，每題2分，共30分）

在每題列出的四个备选项中只有一种是符合題目规定的，請将其选出并将“答題紙”的对应代码涂黑。錯涂、多涂或未涂均无分。

1．教育科学研究应具有的三个基本要素是（B）1-2

A．現象与客观事实；科学理论；結论

B．現象与客观事实；科学理论；措施和技术

C．現象与客观事实；假设；結论

D．假设；推导；結论

2．教育文献中的动态综述、专題评论、进展汇报等属于（D）2-50

A．零次文献 B．一次文献

C．二次文献 D．三次文献

3．使教育科学研究中的理论构思详细化并得到初步验证的措施是（B）2-69

A．理论假设 B．建立指标体系

C．试验研究 D．理论推导

4．教育的历史研究是以哪种研究措施為主（A）3-85

A．逻辑分析法 B．调查分析法

C．记录分析法 D．比较分析法

5．在教育的历史研究中，确定资料的真伪或真实性的评论是（A）3-93

A．外部评论 B．内部评论

C．客观评论 D．主观评论

6．描述记录法是教育观测研究中重要的记录措施之一。它一般分為（D）4-115

A．曰志描述法、轶事记录法和取样记录法

B．曰志描述法、轶事记录法和時间记录法

C．曰志描述法、轶事记录法和地点记录法

D．曰志描述法、轶事记录法和持续记录法

7．最能集中体現教育观测法完备状态的是（C）4-112

A．参与性教育观测 B．非参与性教育观测

C．全构造式教育观测 D．半构造式教育观测

8．对于任何一种教育测量来說，最重要的指标是测量的（B）5-150

A．信度 B．效度

C．难易度 D．辨别度

9．教育调查研究最常用的类型是（C）5-124

A．个案调查 B．普遍调查

C．抽样调查 D．整体调查

10．某校拟进行一项改革課堂教学措施和手段，通过师生互动展示特定教学情景，提高学生外語会话能力的试验。这项试验的因变量是（D）书上未找到

A．教学措施和手段 B．师生互动

C．教学情景 D．外語会话能力

11．归纳和演绎是教育理论研究中两种基本的逻辑思维措施。其中归纳法包括（B）7-206

A．完全归纳法、不完全归纳法和简朴枚举法

B．完全归纳法、简朴枚举法和科学归纳法

C．整体归纳法、个别归纳法和科学归纳法

D．简朴枚举法、因果归纳法和科学归纳法

12．鉴定某定性研究的内在信度，重要是根据研究的（D）8-225

A．普遍性 B．个别性

C．相异性 D．一致性

13．确定两个样本记录量与否存在实质性差异，重要借助于（A）9-249

A．假设检查 B．信度检查

C．效度检查 D．总体参数估计

14．在数据记录分析中，一般采用不一样的符号来表达差异量数。其中S表达（B）9-242

A．全距 B．原则差

C．四分差 D．方差

15．一般来說，基础理论研究成果更多地体現為（C）10-295

A．应用价值 B．实践价值

C．学术价值 D．推广价值

非选择題部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答題紙上，不能答在试題卷上。

二、名詞解释題（本大題共5小題，每題4分，共20分）

16．教育科学研究措施1-4

答：

是按照某种途径，有目的，有计划，系统地进行教育研究构建教育理论的方式。

17．校勘3-89

答：

是对一部书的不一样版本或同一版本的不一样卷次之间存在的文字误差进行对照并半段是非的措施。

18．观测记录代码系统4-118

答：

研究者将行為或時间分為故意义的、也許观测和处理的类别，将大的行為单位分為小的行為单位，并為观测、记录和随既分析处理的以便而制定的一整套符号系统。

19．定性分析8-214

答：

是指研究者将对所搜集到的文字、声音、图片等资料进行系统审查、汇总、归类的基础上进行逻辑和意义的分析，从而揭示事物内在特性的过程；它是一种对资料的分类、描述、归纳、抽象的过程。

20．次数分布表9-236

答：

把所有数据按照大小列表提成若干小组，把因此数据归到有关的组内，得到数据在各组内出現的次数，从而显示出所有数据分布的特点和规律。

三、简答題（本大題共4小題，每題6分，共24分）

21．某初中有500名学生，其中初一125人，初二200人，初三175人。研究者為了研究初中生学习成绩与学习措施的有关性，需要抽取100名学生作样本。若采用分层随机抽样，应怎样抽取？2-77

答：

确定各年级抽样比