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2025年高考考前信息必刷卷01(新高考通用)
语文·参考答案
选择题:本题共9小题,每小题3分,共27分。
1
2
3
6
7
10
11
12
15
B
A
C
A
B
CEG
D
B
C
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
4.(4分)
②符号再现:展示年代物品与地方特色;
③关系连接:呈现人情社会与乡村人际。(每点2分,共4分)
5.(6分)
①随手拍摄春节的真实民俗场景。如日常传统技艺练习如舞狮、舞龙、李家拳的直观记录,从中能感受到春节的真实脉动和大众生活的温度。
②精心拍摄与春节有关的工艺制作特写镜头。如拍摄具有春节特色的技艺高超、独具匠心的工艺制作过程,体验民族创造力的美感。
③拍摄时主体人物的服饰设计要具有鲜明东方特色。如穿拜年服、汉服或民族特色服装,实现春节拜年场景的构造与春节文化氛围的营造。(每点2分,共6分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
8.(4分)
①孩子们拉开了与老杨树的距离,不再重复前人的古老游戏。
②年轻人“成群结队从老杨树面前走向村外”,群体性的出走,并且离村后时有意外伤亡。
③村民盖房建屋、老人的棺木等都不再使用树木,哪怕留守的人很少,也要不断修建房屋,拓展村庄。(1点2分,2点3分,3点4分)
9.(6分)
①“老杨树是一个分号”,既是指老杨树在空间上把村庄与田野分开,也是指它在时间上把从前和现在分隔开来;
②“老杨树终于成了一个省略号”,意味着在村庄的发展中,老杨树见证了村落的变迁,浓缩了村庄历史的沧桑巨变,表现出落寞伤感的情绪。
③这两句话运用比喻的修辞,不仅生动形象地写出了老杨树的重要作用,而且突出了老杨树的发展变化,引人联想。这两句话一首一尾,结构上首尾呼应,使全文形成有机的整体。(每点2分,共6分)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
13.(4分)(1)如果早日迎接大驾的人,我将把全部政事都交给他管理,何况免除一死呢!(“悉”,全部;“委”,交给;“况……乎”,何况……呢。每点1分,句意1分)
(4分)(2)他现在的基业,都是我帮助建立起来的,现在他已经得志,还想反过来算计我。(“彼”,他;“图”,算计;“相”,我。每点1分,句意1分)
14.(3分).①石勒认为,自己比不上汉高祖刘邦,如果自己与汉高祖生在同一时代,那么自己只能向汉高祖称臣。自己倒是可以和韩信、彭越等人一争先后,如果和汉光武帝刘秀比,最后鹿死谁手还不知道。②自己应当处在刘邦与刘秀之间,不能与轩辕黄帝相比。(1点2分,2点3分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
16.(6分)①希望友人惜取眼前时光,纵情欢饮,无须在意须发花白,年华已逝;
②安慰友人无须悲叹离别,白首相别只是短暂的时光,相聚应该不远;
③激励彼此不因年老而忘记曾经的约定,期盼能携手归隐,寄情烟霞。(每点2分)
(三)名句名篇默写(本题共1小题,6分)
17.(6分)(1)郦酒临江横槊赋诗(2)青山遮不住毕竟东流去(3)朱雀桥边野草花乌衣巷口夕阳斜(过春风十里,尽荠麦青青/国破山河在,城春草木深)(每空1分,漏字错字漏子不给分)
三、语言文字运用(20分)
18.(2分)健状——健壮??????钢健——刚健(每处1分)
19.(3分)一知半解不虚此行人流如潮(每处1分)
20.(3分)②以引进和培养优秀青年人才为重点
④与北京大学签订高层次人才定向培养协议
⑤持续加强与西北大学、兰州大学等高校的人才培养合作(每处1分)
21.(6分)A处:承载的是历史记忆????B处:游客戴上VR眼镜(每处3分)
22.(6分)示例:嘿,朋友们,知道吗?在陕西汉中,有个地方叫褒斜栈道,那可是古代版的“高速公路”,走一遭,仿佛穿越回三国,听那马蹄声声,看那青山绿水间藏着的历史秘密,保证让你大呼过瘾!
四、写作(60分)
23(60分)例文:
在希望的田野上
希望在,可能性就在,希望的田野会长出无限可能。
苏武牧羊北海,十九年风霜雨雪,除了大汉使节的节操尊严,支撑苏武“茹毛饮血”活下来的,不正是回归故国的希望吗?这极度的希望,带来了活下去的欲望,带来了困境里的坚持,最终也带来了汉昭帝的使者。有希望,就有可能。
《一个人的朝圣》里的哈罗德用时87天,徒步627英里,横跨整个英格兰,就是希望用这样的方式去安慰患癌症的老朋友奎妮。他带着希望上路,一路跋涉,虽然抵达后奎妮还是去世了,但哈罗德完成了自我的救赎。你看,“希望”说
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