2024届河北省衡水市高考模拟预测生物（解析版）.docx

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生物试卷

（时间75分钟，满分100分）

注意事项：

1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.关于细胞生物的叙述，正确的是（）

A.衣藻和水绵都能进行光合作用，且场所都在叶绿体

B.眼虫和酵母菌都能进行有氧呼吸，且都是异养生物

C.幽门螺杆菌和肺炎链球菌都利用宿主细胞的核糖体合成蛋白质

D.蓝细菌和硝化细菌都能把无机物合成有机物，且利用的能量形式相同

【答案】A

【解析】

【分析】原核生物是由原核细胞构成的，原核细胞的细胞质中只含有核糖体这一种细胞器。真核生物是由真核细胞构成的，真核细胞的细胞质中含有包括核糖体在内的多种细胞器。

【详解】A、衣藻和水绵都是真核生物，都含有叶绿体，因此，二者都能进行光合作用，且场所都在叶绿体，A正确；

B、眼虫和酵母菌都是单细胞真核生物，都能进行有氧呼吸，但眼虫有叶绿体，能进行光合作用，是自养生物，酵母菌是异养生物，B错误；

C、幽门螺杆菌和肺炎链球菌都是单细胞原核生物，均有核糖体，都利用自身的核糖体合成蛋白质，C错误；

D、蓝细菌利用光能把CO2和H2O合成为糖类，硝化细菌利用将氨（NH3）氧化释放的化学能将CO2和H2O合成为糖类。可见，蓝细菌和硝化细菌都能把无机物合成有机物，但利用的能量形式不同，D错误。

故选A。

2.关于化合物的叙述，正确的是（）

A.核糖不仅可以参与构成RNA和ATP，还可以和细胞膜外表面的蛋白质分子形成糖蛋白

B.磷脂和胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，人体内胆固醇还参与血液中脂质的运输

C.脂肪是细胞内良好的储能物质，在糖类代谢发生障碍供能不足时，会大量转化为糖类

D.若蛋白质的空间结构发生改变，则一定会导致其理化性质的改变和生物活性的丧失

【答案】B

【解析】

【分析】1、糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖等，二糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖等，多糖包括淀粉、纤维素和糖原，不同糖类在动植物细胞中的分别可能不同。

2、脂质分为脂肪、磷脂和固醇，固醇又分为胆固醇、性激素、维生素D。

【详解】A、核糖是单糖，与细胞膜外表面的蛋白质分子形成糖蛋白的是多糖，A错误；

B、动物细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇，其中胆固醇还参与人体血液中脂质的运输，B正确；

C、在糖类代谢发生障碍供能不足时，少量脂肪会转化为糖类，C错误；

D、若蛋白质的空间结构发生改变，其生物活性的不一定丧失，D错误。

故选B。

3.关于实验的叙述，错误的是（）

A.探究光照强度对光合作用强度的影响时，小烧杯中应加入富含CO2的清水或1%～2%的NaHCO3

B.在淀粉和蔗糖溶液中分别加入淀粉酶，再用碘液鉴定二者是否被水解证明酶的专一性

C.性状分离比模拟实验中用不同彩球的随机结合模拟生殖过程中雌雄配子的随机结合

D.采用浸泡法探索促进插条生根的最适浓度时一般在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理

【答案】B

【解析】

【分析】生长素类似物处理插条的方法很多，以下2类方法比较简便。

（1）浸泡法：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天。处理完毕就可以扦插了。这种处理方法要求溶液的浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理。

（2）沾蘸法：把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下(约5s)，深约1.5cm即可。

【详解】A、探究光照强度对光合作用强度的影响时，小烧杯中应加入富含CO2的清水或1%～2%的NaHCO3，其目的是保证光合作为对二氧化碳的需求，A正确；

B、在淀粉和蔗糖溶液中分别加入淀粉酶，不可用碘液鉴定二者是否被水解证明酶的专一性，该实验设计不合理，因为蔗糖是否水解不能通过碘液检测，B错误；

C、性状分离比模拟实验中用不同彩球的随机结合模拟生殖过程中雌雄配子的随机结合，这是性状分离理论比值出现的前提，C正确；

D、采用浸泡法探索促进插条生根的最适浓度时一般在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理，这样有利于生根，避免因为缺水导致的枝条干枯，D正确。

故选B。

4.关于人体细胞生命历程的叙述，错误的是（）

A.细胞增殖时，不一定都有细胞周期，但一定都有DNA分子的复制

B.细胞分化后，一般将一直保持分化后的形态、结构和生理功能直到死亡

C.细胞衰老时，细胞和细胞核体积均变小，酶的活性均降低

D.