古诗三首课件-语文三年级下册.pptx

;挑战赛：;传统节日都负载着优秀的传统文化，也是我们了解优秀传统文化的一个很好的素材。回忆二年级学过的课文，说说我国有哪些传统节日？

传统节日离我们并不远，就在我们生活的身边，处处留心，我们就会了解它，喜爱它，热爱它。

让我们跟随诗人的脚步，一起徜徉在祖国传统文化之中。;同学们,我们来回忆以前理解古诗诗意有哪些方法?

;;;;;;;;爆竹声中一岁除;;;;;《元日》一诗写出了怎样的节日情景？;根据《元日》的诗意，想象诗人描绘了怎样的画面，表达了什么情感？;;结构梳理;部编版三年级语文下册第三单元;;了解由来;杜牧：字牧之，号樊川居士，是唐代杰出的诗人、散文家。诗、赋、古文都负有盛名，后人为了区别杜甫，称其为“小杜”。与李商隐齐名，世称“小李杜”。

主要作品：《山行》《泊秦淮》等。;创作背景;初读古诗;我会认;我会写;我会写;我会写;再读古诗;;品诗句;;悟诗情;朗读指导;指导背诵;结构梳理;趣味检测;古诗三首;重阳由来;初读古诗;我会认;形声字，部首犭。此字本义是指单独，由单独义引申出孤单、独特、独裁、仅仅等义。;我会写;解诗题;知诗人;品诗意;“独、异”写出了诗人一个人在他乡的孤独和寂寞。两个“异”突显了诗人在他乡的孤独之感。;;品诗意;品诗意;重阳登高;悟诗情;悟诗情;再读古诗;背诵古诗;小资料;中华传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，本单元我们还将开展综合性学习活动，一起了解我国重要的传统节日，以及节日中的习俗。

;《元日》写的是，《九月九日忆山东兄弟》写的是，“路上行人欲断魂”描写的是

的景象。;课下了解我国重要的传统节日，以及节日的习俗，并用表格记录下来。;结构梳理