语文S版小学五年级语文下册全套PPT课件.pptx

语文S版小学五年级语文下册全套PPT课件;1;21;语文百花园一;读读下面的成语，理解它们的意思。

粗枝大叶恼羞成怒如坐针毡

冥思苦想疾恶如仇为非作歹

照本宣科如虎添翼杳无音信

无济于事

;理解成语的意思主要有三种方法：;粗枝大叶：比喻做事不细致，做事粗心大意。

无济于事：济，有益。无济，对事情没有益处。比喻不能解决问题。

杳无音信：杳，远得不见踪影。形容一点消息也没有。

冥思苦想：冥，深沉。深沉地思索。

疾恶如仇：疾，恨。恨坏人坏事像痛恨仇敌一样。

为非作歹：非、歹，指坏事。任意做坏事。

;恼羞成怒：恼，烦闷。由于羞愧和恼恨而发怒。

照本宣科：本，书本，文章。科，条文。照着本子一条条宣读。比喻不能灵活运用，死板地照现成文章或稿子宣读。

如虎添翼：翼，翅膀。好像老虎添上了翅膀。比喻本来就强有力的人得到援助更加强大。

如坐针毡：像坐在扎着针的毡子上。形容心神不宁。;4．指名任选一个成语说一句话;唉声叹气足智多谋面红耳赤富丽堂皇

神采飞扬昂首挺胸震耳欲聋百味俱全

坐卧不宁足智多谋扬眉吐气气急败坏

仗义执言幸灾乐祸如泣如诉视死如归

人声鼎沸泪如雨下蜂拥而上自告奋勇

数不胜数丧魂落魄狼狈不堪口干舌燥;枝叶繁茂聪明伶俐老老实实闷头不语粗枝大叶口干舌燥唉声叹气神采飞扬;枝叶繁茂聪明伶俐老老实实闷头不语粗枝大叶口干舌燥唉声叹气;二、拓展与交流;●拓展与交流;三、阅读平台;1．自由朗读课文，从文中画出自己最喜欢的语句，读一读，初步感受傣族的民族风情。

2．交流反馈，交流读后感受，感受泼水节的欢乐。;（1）大街两旁早就准备好了清水，清水里有的还放了鲜艳的花瓣，有的还滴上了芳香扑鼻的香水，一走过来就让人感到心旷神怡、神清气爽。地上撒满了凤凰花瓣，好像铺上了鲜红的地毯，更是让人流连忘返。?;（2）远处，一只只龙舟划过江面，一串串花炮升上了天空，连空气也快要沸腾起来了。

（3）象征着吉祥如意的水，从头上浇下来，从衣领灌进去，从远处泼过来，到处水花四溅，一朵朵水花在空中绽放、盛开。晶莹明亮的水珠在人们身上、头上翻滚着滑落下来，又在地上跳跃着！（4）整个大街上，到处是水的洗礼，水的祝福，水的欢唱，空中朵朵水花四溅，大地上一片欢声笑语，泼水节成了一个欢乐的海洋。;《泼水节》这篇短文描写的是傣族新年泼水节，全文共分两部分。

第一部分（第1自然段）写一年一度的傣家新年——泼水节又到了。（泼水节：我国傣族和中南半岛某些民族的传统节日，在公历4月中旬。节日期间，人们穿着盛装，互相泼水祝福，并进行拜佛、赛龙舟、文艺会演、物资交流等活动。）

第二部分（第2—6自然段）写泼水节的盛况。

第2自然段：一大早村寨里就做好了泼水节的准备，到处洋溢着节日的气氛。

早就备好的清水里放了鲜艳的花瓣，滴上扑鼻的香水；还有那撒了鲜花的街道……

这一切都让人感受到浓浓的节日气氛。

;第3自然段：写男女老少从四面八方汇聚到一起来了。

人们穿着节日的盛装，带着盛水的器皿，敲着象脚鼓，划着龙舟，放起花炮，跳起欢快的舞蹈。

这丰富多彩的节日活动，向人们展现了傣家泼水节浓浓的民族风情。

第4自然段写人们互相泼水、尽情欢乐的情景。

第5自然段写泼水节的意义。

第6自然段：“我们”也加入到狂欢的人群里感受着欢乐。;3．积少成多;积少成多

三则少数民族谚语。谚语是在人民群众口头上广泛流传的一种现成语句，以通俗而简练的语言反映丰富而深刻的道理。大部分谚语总结了人民群众生产和生活经验，富有启发和教育意义。

“水草肥美的地方鸟儿多，心地善良的人朋友多。”

这句谚语借用人所共知的事物“水草肥美的地方鸟儿多”讲了一个为人的道理：如同水草肥美的地方能吸引更多的鸟儿那样，只有心地善良的人才能结交更多的人，并与他们成为朋友。告诉人们要做善良的人。;“母亲的宝贝是子女，好汉的宝贝是志气。”

这句谚语告诉人们母亲最珍爱的是自己的子女，好汉最宝贵的东西是志气，是好汉就不能没有志气。

“骏马面前没有跳不过的壕沟，利矛面前没有戳不穿的顽石。”

这句谚语借用骏马跳过壕沟，利矛戳穿顽石来说明在好汉（强者）面前，没有战胜不了的困难。;四、布置作业

1．抄写成语与谚语。

2．向家人介绍一下傣族人的泼水节。

3．记记成语的含义。

;格萨尔王;格萨尔王;格萨尔王，相传是连花生大师的化身，一生戎马，

扬善抑恶，宏扬佛法，传播文化，成为藏族人民引以

为自豪的旷世英雄。他降魔驱害造福藏族人民的光辉

业绩，